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국가와 세계를 대비한 총체적 입장에서 평가 방안이 제시되어져야 한다.
그러므로 이번 교육과정평가원 주관의 연속적인 정책 토론회가 우리 교육적 현실에 근거한 보다 체계적이고 바람직한 평가의 방안이 연구되어 제시될 수 있도록 모두
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체육
7. 고대 올림피아제
Ⅳ. 체육(스포츠, 운동)의 미학
1. 체육미학의 정의
2. 체육미학의 연구대상과 연구방법
1) 연구대상
2) 연구 방법
Ⅴ. 체육(스포츠, 운동)과 장애인 체육
Ⅵ. 체육(스포츠, 운동)과 체육의 날
참고문헌
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인간이성-조세희, 난장이가 쏘아올린 공 4반세기」, 『작가세계』, 2002
심지현, 「난장이가 쏘아올린 작은 공 연구」, 『대구 가톨릭대학교 인문과학연구소』, 2006
정문권, 이강록,「아우토노미아의 가능성-<난장이가 쏘아올린 작은 공>을
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교육의 목표는 계획적인 신체활동을 통해서 인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는데 있으므로 결국 체육의 목표는 인간형성을 이룩하기 위하여 위와 같은 측면에서 진술되어야 할 것이다.
또한 체육교육의 목표는 개인의 운동 잠재
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교육사. 한국방송 대학교 출판부, 1999
2. 최종삼, 체육사. 보경문화사, 1993
3. 조명렬, 나영일 공저. 체육사. 형설출판사, 1977
4. p몬로저 교육사개설.
5. 성기산, 서양교육사 연구. 문음사, 1993
6. 오인탁, 고대 그리스의 교육 사상. 종로서적 출판 주
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인간성 회복, 전인교육 등의 목표를 가지고 있던 현대교육제도의 대표적 예인 학교교육은 학교교육의 단일화, 폐쇄성, 경직성, 획일성으로 실패하게 되었다. 우리나라의 교육도 마찬가지로 보여진다. 이것을 개선방안으로 평생교육을 대표적
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교육이라고 할 수 있다. 한 인간이 교육을 통하여 이러한 인식의 상태에 도달한다면 그것은 곧 그가 최선자가 되는 것을 의미한다. 그리고 인성과 도덕성의 발달단계에서 최고의 단계에 다다른 개인은 정의를 완성한 단계인 자아실현의 단계
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인간의 사상 감정 생활을 완전하고 초자연적인 신을 대상으로 하는데서 출발하는 것이다. 감정에만 치우치는 종교가 무질서하듯이 종교적 교육을 떠난 교육은 불완전하고 무의미한 것이며, 인간이 가진 종교적 도덕적 성품을 계발하기 위하
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국가의 새로운 전망, 공동체, 2011.
이승미 외, 한국가족의 전환기적 특성과 가족정책, 한국가정관리학회 춘계학술대회 자료집, 2012.
조의수, 한국 가족정책의 재평가 : 최근 한국가족 변화 경향과의 관련성을 중심으로, 여성연구논집, 2008.
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교육 차원에서 교육이 필요하게 되었다.
현대사회에서는 과학기술의 가속적인 발달과 지식의 증가로 인한 직업구조의 변화와 사회적 이동의 촉진으로 말미암아 직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회
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