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짝짝짝~ 모두 웃으며 인사) 네~ 선생님~ 감사합니다. ^^
자기성장의 정의와 집단상담 모형 분석 및 집단상담 단계 분석 (첨부자료-자아성장 집단 프로그램과 역할극)
- 목 차 -
Ⅰ. 자기성장의 이론
1. 자기의 정의
2, 자기의 형성과 강화
3. 자기
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1. 국민기초생활보장제도
2. 모자가족 복지 서비스
3. 충남 모자복지 서비스 및 프로그램 지원
Ⅴ. 저소득 모자가족의 자립지원 방안
1. 정책 방향
2. 지원 방안
3. 모자가족 기능향상을 위한 프로그램
Ⅵ. 요약 및 결론
<참고문헌>
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프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모교육연구, 9(4), 273-292
김규원(2015). 가족의 관계역동성과 문제의식 : 가족개념의 인식과 가치관. 가족학논집, 7, 213-255.
박영택(2019). 우리 시대 새로운 가족을 논하다: 가족의 빅뱅. 서해문집: 파주.
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리얼리티라고 할 수 있을까. 이것은 진정한 리얼리티라고 할 수 없다.
크리스토프는 마지막 장면에서 트루먼에게 \'넌 스타야\'라고 했다. 그러나 트루먼은 스타이길 원했던 적이 한 번도 없었으며 감독 자신이 트루먼의 의지와는 관계없이
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분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달
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우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 교육대상 및 선정이유
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 가족교육 프로그램의 구성
6) 본 가족교육 프
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스타 ……………………………………… 15
7. 미녀는 괴로워 ……………………………… 15
8. 우리들의 행복한 시간 …………………………… 16
9. 비열한 거리 ………………………………………… 17
10. 싸이보그지만 괜찮아 …………
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분석
1. 심리학자 캐서린
2. 살인범 스타거
Ⅲ. 정신분열증에서 본 주인공(스타거)분석
1. 정신분열증
2. 지각의 장애
3. 행동의 장애
4. 미분화형 정신분열증
5. 망상형 분열증 - 종교망상
Ⅳ. 내 안에 나 아닌
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분석 및 지도 방법 연구 - 초등학교 6학년을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학교
박현동(2001), 의미 구조 유형을 활용한 시조 창작 지도 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
이재복(1995), 우리 동화 바로 읽기, 서울 : 한길사 Ⅰ. 개요
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우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보았다. 이전의 전염병들을 살펴보면 인간 사회를 통째로 바꿀 정도의 수준은 아니었다. 같은 코로나 바이러스인 사스와 메르스도 코로나19와 마찬가지로 공포심을 조성하였지
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