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국제생활교양
문화와 교양의 관계
생활교양의 내용, 형식
인사, 소개, 사교예절 (표정, 제스쳐 이론)
초청, 방문, 영접(state visit 준비, 절차 방법)
파티 매너(테이블 매너) 동, 서양 관습 비교
Communication skill(문서요령 및 대화술)
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예절이 있으며, 남을 배려하고 존중하는 마음, 정직, 올바른 언어 사용법 등 기본적으로 현실공간에서 필요한 윤리가 사이버 공간에서도 적용되어야 한다는 것을 강조해야 한다. 이런 네티켓 교육은 학교에서 뿐만 아니라, 가정의 부모들로부
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마음대로 팔 수 있었다.” 거꾸로 보자면 여성이 재산을 가질 수 있었던 유일한 수단은 결혼 계약 뿐 이었다. 결혼 계약은 혼배성사와 마찬가지로 가정의 토대를 이루는 계약으로서 특히 부유층에서는 철저히 지켜졌다. 남부 지방에서는 어느
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마음으로 상대방의 의견을 비판할 수 있도록 해 주는 역할로서 학생들에게 지지와 용기를 제공한다.
셋째, 시범형 방법(demonstration mode)이다. 교사는 사이버 윤리의 학습에 관련된 필름, 슬라이드, 비디오 테잎, 신문 기사, 홈페이지 등을 다양
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마음으로 상대방의 의견을 비판할 수 있도록 해 주는 역할로서 학생들에게 지지와 용기를 제공한다.
셋째, 시범형 방법(demonstration mode)이다. 교사는 사이버 윤리의 학습에 관련된 필름, 슬라이드, 비디오 테잎, 신문 기사, 홈페이지 등을 다양
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정의 박탈
(2)지위변화 고독감
2) 무릎학교탈출
(1) 추방과 탈출
3) 기본습관훈련
(1) 담당자
①조부모
②부모, 가족 및 또래
(2)자조기능
①식사습관과 예절
②수면습관과 기타
③ 심리처방
(3) 초보
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예의 실천이 가능하다는 공자의 가르침은 지금도 백번 옳다.
극기복례( 克己復禮 ).
[ 자기의 욕심을 누르고 예의범절을 쫓음. ]
안연(顔淵)이 어느 날 공자(孔子)에게 인(仁)에 관하여 물었는데, 공자가 말씀하시기를,
\"자기를 이기고 예(禮)
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정의할 수 있는 당위성을 확보할 수 있게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
아동은 스포츠 참가 경험을 신체활동을 하는 친구들과 협동적인 관계와 경쟁적인 관계를 맺으면서 남의 의견을 존중하고 규칙준수, 예절, 협동, 경쟁 등의 기본 원리를 학습하고
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예의 바른 행동이 아니다. 부득불 사용해야 할 때는 다른 손으로 가린다. 상대방을 파티나 식사에 초대할 때는 음식이나 음료수를 가져오라든가 제 시간에 맞춰오라든가 또는 파티가 언제 끝날 것인지를 사전에 알리는 것은 예의가 아니다&nbs
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마음과 시도가 중요한 것이다. 비록 외국의 스키장들보다 규모와 시설면 에서는 뒤떨어질지도 모르지만, 우리 스스로 자랑스럽게 내세울 만한 뭔가의 필요성을 느끼고 노력한다면 아직 외국인에게 미지의 땅인 한국의 동계스포츠도 나날이
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