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그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
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≪ 그 림 ≫ 1. 창의력과 이연연상
1) 창의력과 이연연상
2. 아이디어 발상기법
1) 브레인스토밍
2) 브레인라이팅
3) KJ법
4) 마인드맵
5) 체크리스트기법
6) 5why법
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발상법
1. 브레인스토밍(brainstorming) 방법
2. 브레인스토밍(brainstorming)의 기본원칙
3. 체크리스트(checklist)법
4. 마인드 맵(mind map)
Ⅱ 브레인스토밍(brainstorming)
1. 브레인스토밍(brainstorming)의 기원
2. 브레인스토밍(brainstorming)의
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마인드맵의 필요성
(1) 지식정보 시대와 마인드 맵
현대 정보화시대 이전의 모든 학생들에게 부여된 임무 가운데 하나는, 사실을 기억하고 그 사실이 요구될 때 그것들을 반복해 내는 것이었다. 그러나 오늘날은 컴퓨터가 그러한 일을 쉽게
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수 시대인 현대는 좀 더 새롭고 창의적인 발상을 요구하고 있으며 생각하는 것도 연습이 필요하다. 마인드맵을 함으로써 교사와 학생들은 사고력을 키우게 될 뿐만 아니라 더욱 더 새롭고 창의적인 생각을 하게 된다. 특히 무한한 연상 작용
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마인드맵에 자신을 갖게 되며, 사고가 확장되어서 상상력, 추리력이 발달된다.
나. 편지나 일기 써 보기-부담이 적은 일기를 매일 마인드맵으로 만들어서 써 보고 일기에 숙달된 후, 편지로 방향을 바꾼다.
다. 아이디어 발상-일상 생활에서
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발상전환을 계기로 미래 지향적인 마인드를 차세대 농민들에게 심어 주는 정책이 우리 나라 농업을 발전시키는 유일한 길이다.
마지막으로 “사회적 고려”부분이다. 먼저, 한-중FTA 정책 자체가 개방정책이고 개방정책은 근본적으로 농업과
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발상으로 이용되어서는 안 된다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 국문 논문 및 정기간행물
김동규, (2008), “국공립 대학 통폐합에 대한 인식도 조사 연구,” 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, pp. 16-18.
김병민, (2010), “고등학령 인구 감소에 따른 대학 구
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발상에 능한 마인드로 구성원의 아이디어를 이끌어냈습니다. 누구의 생각이든 높낮이를 따질 수 없으며 당장은 터무니없다고 여길지라도 뜻밖의 아이디어로 인해 예상치 못한 성과를 창조할 수 있다고 생각합니다. 이러한 생각을 000교내 공
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형성할 수 있었습니다...
3. 학교생활
대학교 전공 수업의 팀 프로젝트에서 역발상에 능한 마인드로 구성원의 아이디어를..
4. 지원동기 및 포부
행정파트는 종사자와 병원의 지속적인 관리를 도모하고 이를 통해 성장의 자양분이 ..
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마인드와 진취적인 발상으로 어떠한 일이든 최선을 다하여 기대 상의 것을 이루기 위해 항상 최선을 다하겠습니다. 급변하는 현대사회 글로벌 시대의 발맞추어 귀사가 요구하는 인재가 되도록 지속적인 역량강화를 통하여 훌륭한 인재로 더
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마인드를 가지고 남들이 하지 않는 창의적인 발상을 잘한다고 친구들에
게 이야기를 많이 들었습니다. 그리고 남들이 가지 않는 길을 찾아가고자 하는 선구자 정신이 있습니다. 저는 대학교를 졸업하자마자 SONY전자 서비스 센터에서 인턴을
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마인드>
질문 3. 다른 나라의 문화나 관습, 가치관 등을 이해하는 안목을 넓히는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
A) 언제, 어디서, 어떤 상황에서 경험한 일입니까?
B) 그 상황
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