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환자의 지속적인 호흡 기능 개선과 질병 관리에 대한 교육 및 지원이 지속적으로 이루어질 때, 환자의 건강 상태가 더욱 안정되고 삶의 질이 향상될 것입니다.
<참고문헌>
김영희, 이정자, 김경희. \"만성폐쇄성폐질환(COPD) 환자의 호흡재
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교육 내용 - 정상 신장의 구조와 기능, 만성 신부전증과 치료, 복막투석의 필요성, 원리, 교환 방법, 소독법, 목욕법, 응급시 대처법, 식이요법, 복막 투석과 일상생활, 교환실의 준비, 퇴원시 병원이용
·복막 투석을 위한 대상자 교육 매우 중
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교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획
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프로그램의 장기적 효과 분석. 대한보건연구, 29권 3호
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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환자 간호증상 관리. 서울: 현문사.
강혜원(2003). 자기효능감과 가족지지 증진 장루교육 프로그램이 장루보유자의 자가 간호에 미치는 영향. 석사학위논문. 인하대학교. 인천
박경희, 박승미, and 전호경, 상처, 장루. 서울: 현문사, 2005. 28: p. 79-9
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프로그램들
1) 자기발견 프로그램
2) 가족 개입 프로그램
3) 집단 활동 프로그램
Ⅳ. 정신장애와 건강교육
Ⅴ. 정신장애와 인지행동요법
1. 원리
1) 고전적 조건화(파블로프의 학습이론)
2) 조작적 조건화(=조작적 강화이론)
2. 인지 행동
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수분섭취 및 식이와 관련된 변비
#3. 부종, 소양증과 관련된 잠재성 피부통합성 장애
#4. 질병 과정에 대한 인식 부족과 관련된 두려움
Ⅳ.결론
❊참고문헌
혈액투석환자의 교육내용
식사요법교육내용
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서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 관계문헌의 개요
1) 신장의 기능
2) 신부전의 원인
3) 신부전의 증상
4) 진단검사
5) 치료
Ⅱ. 본론
1. 간호사정 위한 기초자료 수집
2. Problem list
3. 간호진단
4. 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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환자에 대해 더 잘 아는 좋은 기회가 되었다.
다만, 아쉬운 점이 있다면 실습기간이 길지 못하여 환자의 교육 후 효과측정을 장기간 할 수 없었고, 대상자가 연세가 꽤 있으셔서 살아오면서 정립한 자신의 가치관이 강해 교육하는데 힘이 드는
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및 중재를 위한 사정 도구
2)활력징후
3)투약 및 정맥주입
4)임상검사
4. 간호과정기록
1)진단1
2)진단2
3)진단3
5. 교육자료 및 참고자료
1)수분과 염분 제한 식이
2)당뇨 환자를 위한 발 관리 방법
3)혈액순환 증진을 위한 발 마사지법
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