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. 잘 노는 친구들과 잘 부 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
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2학기 OOO 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영역 구분
관찰내용
신체운동,건강
OO는 낯선 환경이나 새로운 활동에는 다소 신중하게 접근하지만, 익숙해지고 나면 편안하게 참여하며 즐거움을 표현한다. 대근육 활동에서
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사회적, 정서적 발달을 위한 지속적인 관심과 자극이 필요합니다. OO는 앞으로도 다양한 활동을 통해 많은 성장을 이룰 수 있을 것입니다. <1> 만0세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명
<2> 만0세 1학기 부모상담일지 7명 (관찰일지와 연계)
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만0세반 2학기 관찰일지> (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 종합발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
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보며 공그림을 만0세반 1년치 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
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만5세 (7세) 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 / 1,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평
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창의력도 풍부하게 자극해 주시길 부탁드립니다. 이렇게 교사와 가정이 긴밀히 협력하면 OO의 전인적인 성장에 큰 도움이 될 것입니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
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있다. 긍정적으로 표현할 수 있도록 상호작용을 해줘야겠다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
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보이며 탐색을 시도한다. 물풀의 색과 눌러서 나온 모습에 관심을 가지며 손으로 만져보는 탐색이 이루어진다. 교사를 따라 색깔의 이름 발음하기를 시도하며 색깔 물풀을 이용한 단순한 미술놀이를 경험한다.
만0세 OOO 2학기 관찰일지
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했지만 지금은 편안하게 잠이 들며 잠자는 시간이 또래에 비헤 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
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