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다양한 사물의 색과 모양에 대해 탐색한다.
기본생활
[자조] 스스로 먹어요.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
준비물 및 유의점
실행 및 평가
7:30~9:30
등원 및
통합보육
(사회관계증진) 엄마, 아빠와 웃으며 인사해요
-영아의 이름을 부르며 반갑게
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색하도록 한다.
③ 영아가 끼적인 그림을 함께 감상하며 이야기를 나눈다.
감각.탐색(음률)- ‘색 찾기’ 노래 부르며 색을 찾 아요
감각.탐색(탐색)- 신문지로 놀아요
① 신문지를 영아에게 제시하고 함께 탐색한다
② 영아가 신문지로 다양
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다양한 사물을 탐색할 수 있도록 도와줘야겠다.OO는 모양블록과 물감으로 종이에 찍기 활동을 하였다. 한가지 색깔로 종이에 찍으며 반복하는 모습이 보였다.
만1세 OOO 관찰일지 <40>
구분
관찰내용 (OO 어린이)
기본생활
교사가 이불을 펼
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다양한 사물을 탐색할 수 있도록 도와줘야겠다.OO는 모양블록과 물감으로 종이에 찍기 활동을 하였다. 한가지 색깔로 종이에 찍으며 반복하는 모습이 보였다.
만1세 OOO 관찰일지
구분
관찰내용 (OO 어린이)
기본생활
교사가 이불을 펼쳐주자 OO
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멈춘 뒤 내려올 수 있도록 이야기도 나누었다.사물의 모양이나 색, 촉감 등 차이점에 관심을 갖고 교사에게 질문하며 이해하려는 모습이 보인다. 놀이할 때 적극적인 상호작용을 해주면서 다양한 사물을 탐색할 수 있도록 도와줘야겠다.
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색하고 경험하려는 적극적인 태도가 관찰되었다. 예술경험에서도 리듬, 색채를 이용하여 자유롭게 감정을 표현하는 모습을 보였다. 앞으로는 다양한 환경에서의 경험 확장을 통해 자신감을 더욱 키워줄 필요가 있다. 만1세 4월 관찰일지
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다양한 사물이나 생물에 대한 호기심을 표현하고 탐구하는 모습을 보임. 자연에 대한 관심이 점차 확장되고 있음.
1학기 총평
OO는 감정적으로 매우 민감한 아동으로, 주변 사람들의 감정에 민감하게 반응한다. 교사나 친구가 웃으면 자신도
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다양한 표현 기회를 제공해 창의성과 의사소통 능력을 함께 발전시킬 필요가 있습니다. 만1세 1학기 관찰일지 발달평가
1. 만1세 유아 1
2. 만1세 유아 2
3. 만1세 유아 3
4. 만1세 유아 4
5. 만1세 유아 5
6. 만1세 유아 6
7. 만1세 유아 7
8.
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레고 블록이나 십자 블록, 나무 등 다양한 쌓기 도구를 사용하여 높이도 쌓아보고 다양한 사물을 만들어 볼 수 있도록 제공해야겠다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 해석 및 평가
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수 있도록 가정에서도 더욱 격려해주시고, OOO반에서 한 학기 동안 열심히 생활한 OO에게 많은 칭찬부탁드린다. 만1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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