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만4세반 OOO 1학기 부모상담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
정리정돈은 교사의 지도가 필요하지만 기본적으로 자신의 위생이나 상태에 관심을 많이 가지고 필요한 것들이
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만하며, 다양한 친구들과의 놀이를 경험하고 있다.
만4세반 OOO 2학기 부모상담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
편식 없이 골고루 잘 먹는 편이지만, 배식을 받을 때 “조금
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하며 항상 즐겁게 원 생활이 되도록 하겠습니다.
2학기 부모 개별면담 일지결재
담임
원장
반 이름
슬기로운 반 (만4세)
면담 일시
년 11월 일
( )시( )분 ~ ( )시( )분
면담 교사
OOO 교사
유아 이름
14번 유아
생년 월일
년 월 일 (만4세)
면담 참여자
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만족감을 느끼는 OO는 자신이 생각한 것을 다양한 미술재료를 이용하여 구체적인 형태의 입체 조형물을 만들 수 있다.
2학기 부모면담일지
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
양
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면담하기를
원하는내용
신체활동시 제어가 안되는경우가 많아 걱정이 됨
교사 종합의견
다양한 또래관계가 형성되며 움직임이 큰 신체활동에 즐겨 참여하여 안전에 우려되는 생활모습이 보여 지기도해, 안전하게 생활할 수 있도록 지도하고
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4.18, 예비유아교사2, 실습일지).
Ⅳ. 결론
본 연구결과, 예비유아교사들은 숲유치원 실습경험을 통해 숲유치원의 가치와 교사신념의 중요성을 깨닫게 되었고, 행복과 보람을 얻기도 하였다. 무엇보다 숲유치원 활동으로 교사로 나아가야할 예
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4월 24일(강윤중 기자)
2.노컷 뉴스, 《정남규는 누구인가》, 2006년 6월 17일 (임진수 기자)
3.뉴시스, 《강호순 사진》, 2009년 2월 1일 (강종민 기자)
4.매일경제, 《정남규와 박형민 한국형사정책연구원 전문연구원 간의 면담 일지》, 2009년 2월 2
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부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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403-546
이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집.
이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화
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만 5세 아동에-유아관찰일지
3.성격 장단점
아동관찰일지-만5세 대상 1월 유아관찰일지,아동관찰일지(유아관찰일지,관찰일지,어린이집관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지,영유아행동관찰일지)1월 동안 만 5세 아동에-유아관찰일지
4.
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일지
3.성격 장단점
유아관찰일지-만5세 8월 유아관찰일지작성, 어린이집관찰일지(8월 동안 만 5세아동을 대상으로 평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 내용과 평가를 작성) 평가인증 아동관찰일지
4.직무 관련 경험
유아관찰일지-만
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일지, 영역별아동관찰일지
3.성격 장단점
유아관찰일지 - 만5세 7월 유아관찰일지 작성 (7월 동안 만 5세아동을 대상으로 평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 내용과 평가를 작성), 아동관찰일지, 영역별아동관찰일지
4.직무 관련 경
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기재사항이 사실임을 확인합니다.
작성일자 : 200 년 월 일
지 원 자 : (인) ★ 보육교사/유치원교사 자기소개서 실전예문 (전문가 첨삭자료) ★
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
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어려운 상황일지라도 긍정적 마인드를 …
3. 생활신조
항상 발전하는 사람이 되자!!
학창시절부터 저는 여러 사람들에게 기쁨을 줄 수 있는…
4. 지원동기 및 입사 후 포부
환자들이 항상 신뢰할 수 있는 안전한 의료와 최상의 …
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