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해제의 효과로서, 원상회복의무 및 손해배상의무에 관해서만 규정하고 있으나, 그러한 원상회복의무 및 손해배상의무는 해제로 인한 계약관계의 소멸에 따른 효과이다. 그러므로 해제의 효과로서 가장 기본적인 효과는 계약관계의 소멸이다
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해제를 둘러싼 중요한 문제로서는 무엇보다 원상회복 및 손해배상을 들 수 있다. 특 히 일방이 해제의 청약을 하게 된 발단이 상대방의 채무불이행에 기한 것일 경우에 손해 배상의 처리문제는 청약자에게는 매우 핵심적인 사항이 될 것이다.
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및 내용
3. 정책의 성과
4. 정책 시행으로 파생된 문제
5. 정책과 관련된 쟁점
ⅱ. 사회적 측면
1. 교육이 사회에 미치는 영향
1) 올바른 가치관 함양
2) 교육과정의 지역화
3) 고등교육의
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. 언론․출판 자유의 주체
1. 사인
2. 단체(매체)
Ⅳ. 언론․출판 자유의 내용
가. 사인적 권리
1. 의사표현의 자유
(1) 개념
(2) 의사의 개념에 대한 사견
(3) 상징적 표현의 문제
(4) 언론․출판의 뜻
(5) 판례
(6) 판례에 대한 사견
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기본적 성격과 기능
제2절 강성대국 건설의 총체적 기제로서의 선군정치
제3절 선군정치의 정치. 경제. 사회. 외교적 기능
제4장 김정일체제 지배이데올로기로서의 선군정치
제1절 선군정치가 왜 김정일의 통치이데올로기인가?
제2절 선
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유형
1) 갈등 회피형
2) 순간적 폭발형
3) 이성적인 타협형
Ⅳ. 갈등 대처방식
1. 적극적 경청
2. 1인칭 메시지
3. 해결중심적 윈윈 접근법
4. 역할 전도
5. 감정이입
6. 질문하기
7. 자기주장적인 접근
8. 무장해제와 달래기
*참고문헌
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해제권에 관한 규정을 유츄적용하는 것은 타당하지 않다고 생각한다.(다수설)
계속적 계약관계에서는 일회적 계약관계에서보다 특별히 당사자간의 인적 신뢰가 계약의 토대를 이루며 또한 계약체결시의 사정이 계약의 내용에 중요한 영향을
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내용적 합헌성 검토
1) 판례 입장
2) 고교평준화의 찬반 논의
(1) 고교평준화 제도 폐지론
(2) 고교평준화 제도 찬성론
(3) 소결
Ⅴ. 고교평준화 해제론 근거로서의 학교선택권
1. 학교선택권의 의의
2.
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및 결정 절차
5. 주민제안
6. 지구단위계획의 내용
7. 지구단위계획의 경미한 사항
8. 단계별 집행계획의 수립
개발밀도
1. 기본방향
2. 용적률 적용기준
부문별계획 수립지침
1. 지구단위계획에 포
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및 보증
1) 계약의 체결
2) 계약의 성립
3) 계약보증금
7. 계약의 이행 및 대가지급
1) 공사의 착공 및 감독
2) 선급지급
Ⅴ. 향후 정부계약의 개선 방안
1. 결과중심규제로의 전환
2. 새로운 계약형태도입의 자율화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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