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모형
1) 예비단계
2) 초점단계
3) 도전단계
4) 적용단계
3. 컴퓨터 교육에의 활용
1) 컴퓨터 네트워크에 의한 재택수업
2) CMC
Ⅵ. 구성주의(구성주의학습이론)의 모형과 수업전략
Ⅶ. 구성주의(구성주의학습이론) 관련 시사점
Ⅷ. 결론
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모형
1. 직접비용과 간접비용
2. 예산모형
제 3절 사회복지조직 재정관리의 특성
1) 재원의 직접적 조달을 통제할 수 없으며 입법기관에서 정해주어야 함
2) 다양한 재원
제 4절 사회복지조직의 재원확보전략
1. 마케팅 : 후원자 개발, 대
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조직발전론』. 서울: 대영문화사.
이창순. (2001). 『조직』. 서울: 박영사.
조석준, (2003). 『조직학개론』. 서울: 박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조직의 계획적 변화
1. 조직변화의 압력
2. 조직변화의 과정
3. 조직변화에 대한 저항과 관리
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모형의 연구-역량모형 연구의 현주소. 인적자원개발연구.
김현진, 허희옥, 김은영(2013). 역량기반 교육과정 개발의 사례: 스마트교육교원연수를 중심으로. 교원교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량모델의 개념과 중요성
1) 역량모델의 개념
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조직적으로 통합된 집합체이다.
-체제적 교수설계는 수업을 설계하는 과정을 일종의 체제로 파악하여 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 다섯 단계 활동을 기술하고 있음. ▶하이니히의 ASSURE 모형(매체를 체계적으로 활용하기 위해 학습자분석,
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관리체계(SEM) 개요
1. 전략관리체계(SEM)의 개념
2. SEM의 구성요소
3. 전략관리체계(SEM)의 위치
4. 전략관리체계(SEM)의 프로세스와 기능
5. 전략관리체계(SEM)의 기능
1) 전략과 운영업무의 통합기반 제공
2) 전략 집중형 조직달성
3) 핵심가
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조직문화를 형성한다면 바람직하고 미래지향적인 조직문화를 개발 할 수 있다.
▶참고문헌&자료
- 행정학신론/ 박연호 저/ 박영사
- 행정학.net/ 김문성 저/ 박영사
- 행정학의 이해/민진 저/대명출판사
- 조직의 이해와 관리/김병섭 외/대영출판
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모형은 교육과정을 단순히 기술적인 것으로 파악함으로써 복잡하고 다양한 인간사회에서 이루어지고 있는 교육의 정치적, 윤리적 기능을 간과 하고 있다는 비판을 받기도 한다. 또한 교육과정 개발 절차를 지나치게 절차적, 체계적, 합리적,
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통합건강증진사업과 기존 국고보조사업의 특성을 비교하고, 지역사회 통합건강증진사업의 기본 방향에 대하여 기술하시오. (10점)
5. 지역사회간호사업과 밀접한 전문간호사 (보건, 가정, 산업) 중 1가지를 선정하여 1) 주요 역할 2) 활동 현황
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관리론, 현문사, 2003
송상호외 2인, 우리회사 어떻게 조직변화에 성공할 것인가, 명진출판, 1996
김영정, 베버의 관료제 이후의 조직이론의 유형과 특성, 전북대학교, 1992 제 1 장 서 론
1-1 조직이론의 변천과정
제 2 장 이론적 배경
2-1. 조
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