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협동적인 집단 과정 밟음
4. 인사(人事)관리의 기술
인사관리의 의미: 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교육 활동에 필요한 인적 자원을 동원하고 관리하는 과정
1) 인사관리 기술의 유의점
① 민주적 지도성이 먼저 실행될 것
② 민주
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학습의 필요성과 가치에 대하여 강하고 긍정적인 신념
평생교육 기관을 경영함에 있어서 그 조직이 교육기관이라는 것을 명심하고 평생학습에 대한 강한 애정과 관심을 바탕으로 학습자들을 체계적으로 지원하고, 촉진하고, 안내할 수 있도
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구조적 실업
2. 소득편중의 심화
3. 사회와 조직구조의 변화
4. 새로운 경제학이 대두하는 조짐
5. 급증하는 지식노동자와 자율적 통제와 문화
Ⅵ. 결론
1. 세계화와 문화의 역할
2. 한국 문화가 지식노동자의 합리화를 저해
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학습모형 제시
- 멀티미디어 활용 유도
. 자기 주도적 학습 강화
- 구체적 학습전략 제시
. 상상을 통한 사고력 신장
- 생활경험, 구체적 조작의 중시
- 놀이·활동을 통한 즐거운 학습 유도
. 교과 특성에 따른 수준별 학습 내용 제시
- 발달 단계
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단계의 내용 및 교사의 역할
II. 프로젝트 접근법의 적용과제
6-2정리
I. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
II. 레지오 에밀리아접근법의 기본원리 및 특성
III. 레지오 에밀리아 접근법의 운영
7-1정리
I. 레지오 에밀리아 접근법의 운영 환경
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단계에 맞춰 구성되어야 하며, 영아와 유아가 각각 안전하고 위생적으로 사용할 수 있도록 배려해야 한다. 유아는 자율적으로 손 씻기와 화장실 사용 습관을 기를 수 있도록, 높이에 맞는 시설을 제공해 독립성을 키워주는 환경을 제공하는
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모형
제3절 교육정책의 형성
제4절 의사결정 참여
제10장 장학행정
제1절 장학의 개념
제2절 장학의 발달과정
제3절 장학지도의 원리와 기술
제4절 장학의 유형
제11장 교육인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원
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단계를 구분하고, 구분된 능력에 따라 보상을 결정하는 것.
- 일반적으로 조직에서 필요로하는 능력.
① 특정 영역에서 고도의 전문 능결을 갖추어야한다.
② 기본 토대로서 도구 능력을 갖추어야한다. ex> 어학능력, 컴퓨터 활용능력.
③ 타
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단계 도약하는 계기가 됐으면 좋겠다는 바람도 덧붙였다.
노무현 대통령 시대를 맞아 국민들은 최대현안인 북핵 문제의 평화적 해결과 한미 동반자 관계의 재정립을 통한 튼튼한 안보체제 구축 및 이를 바탕으로 한 북한 동포 돕기 등 남북
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2. 자율적?능동적인 부패추진대책 추진체계 확립
3. 정기적 점검?평가 및 신상필벌로 대책의 실효성 확보
4. 공직사회의 반부패 쇄신 분위기조성 및 민간부문으로 확산 유도
5. 정부혁신 업무와 연계, 대책의 실효성 확보
Ⅷ. 결론
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