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목회 비전과 사명
1. @@교회 사역의 핵심 가치
2. 교회상
3. 교회의 사명
Ⅲ. 목회계획
1.예배의 목회 계획
2. 전도의 목회 계획
3. 교육의 목회 계획
4. 봉사의 목회 계획
5. 교제의 목회계획
Ⅳ. 목회자의 경건 훈련과 실천 사
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목회자는 일반목회와 제자훈련의 비중을 똑같이 두어야 한다. 목회자는 제자훈련반에 신실성으로 도전해야 한다.
교재는 신학적으로 잘못된 것을 피해야 한다. C.C.C.10단계는 첵계적으로 우수하고 구성이좋다. 그런데 성경구절 인용이 어색한
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신학대대학원,2006.
한국 기독교 군 선교 연합회,「아주 특별한 선교, 창간호」,서울: 2002. 1. 서론
1.1 연구대상,정의
1.2 연구목적,의의
1.3 연구방법
1.4 연구사
2. 군대의 스트레스 및 사고발생 요인
2.1 내부적
2.2
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제자 훈련의 개념
1. 제자 훈련의 필요성
1) 제자 훈련의 원리
(1) 예수님의 제자 훈련
B. 제자 훈련의 성공적 교회사례
1. 사랑의 교회 제자훈련
1) 목회철학 - 교회의 사도성
2) 목회전략 - 제자도
3) 목회방법 - 제자훈련
4) 훈련방법
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신학대학원.
김영수 1997 “제자훈련에 역점을 둔 교회성장연구”, 순신대학교.
김진현 2004 “평신도교육을 통한 교회성장 연구: 은혜의 교회를 중심으로”, 한영신학대학교.
박준희 2010 \"폴 틸리히의 교회론 연구: 한국 교회의 21세기 목회방
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훈련자과정의 사례 연구
4.5.1 초급 과정의 사례
4.5.2 중급 과정의 사례
4.5.3 사례 분석 및 한국적 적용
4.6 구전 복음의 사례 연구
4.6.1 구전 복음과 복음 전략
4.6.2 구전 학습자 제자 삼기
4.6.3 사례 분석 및 한국적 적용
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선교 방법
5. 제 5장 바울 서신서와 선교
6. 제6장 바울의 선교 공동체인 교회
7. 제 7장 바울의 선교에서 본 구원의 대상
8. 제8장 바울과 현대 선교 신학
9. 제9장 바울과 소태산의 은혜 사상의 비교
10. 제10장 21세기 한국교회의 선교방안
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신학적 의의”, 『복음과 신천신학』제16권
2008년 5월호
박승로，『가정교회가 교회를 살린다』(서울:에벤에셀, 2000)
박영철, “가정교회 운동의 목회적 가치와 철학”, 『목회와 신학』2007년 11월호
정두영, 『 하나님나라 교회의 발전』(서
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방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 개혁 신학적 가정관
2. 가정에 대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교
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목회 개혁주의적 입장.
3. 교육목회적 교수방법
3.1 사라리틀의 교수 방법론
3.2 코메니우스의 교수-학습 이론
4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna)
5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학
제2장 신앙공동체와 신학적 해석
1. 신
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방법론을 배웠으며, 앞으로의 목회적 사역에 큰 자산이 될 것이라 확신합니다. 이러한 경험들은 선문대학교 신학대학원에서 보다 깊이 있는 신학적 탐구와 실천적 훈련을 통해, 교회의 필요에 맞는 목회자로 성장하는 데 밑거름이 될 것입니
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신학자 및 목회자 아카데미를 설립하여 후학 양성에도 힘쓰고 싶습니다. 기타 특이사항으로는, 다년간의 자원봉사 경험을 통해 교회와 지역 사회의 연계를 강화하는 방법을 체득하였고, 이러한 경험이 목회 사역에 큰 도움이 될 것이라 믿습
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을 위한 방법론을 학습하고 싶습니다. 교회가 지역사회에서 미치는 영향력을 극대화하기 위한 방법에 대해 고민하고, 이를 실천할 수 있는 통찰을 얻고자 합니다. 이 외에도 여러 과목들이 신학적, 목회적 이해를 넓힐 수 있도록 도와줄 것이
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, 교회 성장론 과목은 이를 바탕으로 건강한 교회를 세우기 위한 구체적인 방법론을 배우는 데에 중점을 두고자 합니다. 결국, 이수하고자 하는 과목들은 목회적 비전과 신학적 탐구를 더욱 심화시키는 기회가 될 것입니다. 이러한 과목을 통
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방법을 배우고, 실제 사역에 적용할 수 있는 지혜를 얻고 싶습니다. 이처럼 다양한 과목을 통해 목회자로서 성장하며, 깊이 있는 신학적 지식과 실제적 목회 기술을 겸비한 인재로 나아가고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획
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