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. 그러한 반면에 극단적인 권한의 집중화는 예산운영면에서 비능률적이고 경직적인 요인을 증대시킬 우려가 지적되고 있다. 1. 계획예산제도의 의의
2. PPBS의 이론적 기초
3. PPBS의 발달요인
4. PPBS의 발달과정
5. PPBS의 한계와 문제점
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기초를 둔 접근
2) 개념 학습이론에 기초를 둔 접근
3) 개념발달을 촉진시키기 위한 수업전략
4) 개념 획득을 위한 수업전략
3. 적절한 평가 절차의 개발과 활용
1) 어린 아동들이 범부화 할 수 있는 능력의 평가
2) 아동의 개념숙달 정도 평
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이론적 기초
3.선진국의 연예 매니지먼트
Ⅲ. 국내 연예 매니지먼트의 현황
1. 국내 연예 매니지먼트의 발전과정
2. 국내 연예 매니지먼트의 발전
3. 연예 매니지먼트의 국제화
4. 연예 매니지먼트의 특성
5. 연예 매니지먼
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프로그램이 유아의 사회성에 미치는 효과, 경북대학교, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단놀이치료의 사회성발달
Ⅲ. 집단놀이치료의 치료적 제한
Ⅳ. 집단놀이치료의 사례
1. 실험 도구
2. 실험 절차
1) 기초조사
2) 프로그램 작성
3) 기초선기
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기초 환경생활 습관 지도
2. 기초 환경생활 태도 지도
1) 환경생활 기초 수준
2) 개념적 인식 수준-쟁점과 가치
3) 조사와 평가 수준
4) 환경적 행동 기능 수준- 훈련과 적용
3. 환경생활 교육 지도자의 자세
1) 가르치기보다 이해하도록 하여
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이론적 배경
1. 문헌 연구 6
Ⅲ. 실행 중점
1. 실행 중점 1 15
2. 실행 중점 2 15
3. 실행 중점 3 15
Ⅳ. 연구의 실제
1. 실행 중점 ‘1’의 실천 16
2. 실행 중점 ‘2’의 실천 18
3. 실행 중점 ‘3’의 실천 19
Ⅴ. 요약 및 결론
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프로그램이 효과적이지 못한 이유
3. 성공적인 치유적 프로그램
4. 학습 부진학생에 대한 지도상의 유의점
Ⅸ. 학습부진아의 지도 대안
1. 학습부진 유형에는 개별 특성이 있다
1) 읽기 부진아 경우의 원인
2) 기초셈 부진아 경우의 원인
2
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이론적 배경
1) 자원봉사의 정의
2) 자원봉사의 필요성
3) 지역사회내의 자원연계망(network)의 필요
2. 문제 규정
3. 경험적 근거
S 종합사회복지관의 사례
S 공부방의 사례
Ⅱ. 사업개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로
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(보육환경)
3) 유아보육프로그램, 자원과 환경에 맞는 교육을 진행해야 한다는 가치
(1) 생태유아교육 프로그램이란
(2) 생태유아교육 프로그램 사례
(3) 현실적인 생태환경 만들기
4) 한국의 보육이 나아갈 길
Ⅲ. 결론
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3. 일본
4. 영국
Ⅴ. 우리나라 노인학대 대응방안
1. 노인학대에 대한 일반 인식의 확산
2. 노인학대에 관한 이론적 기초와 전문기관, 전문가의 육성
3. 정부측면의 대응방안
4. 구체적 케이스의 접근과 전문서비스의 제공
Ⅵ. 결론
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