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구성과 측정
1. 의미
2. 구조
3. 원칙
4. 효용
5. 종류
6. 가설의 구체적인 예
Ⅱ. 조작적정의
Ⅲ. 측정
Ⅳ. 신뢰성
1. 의의
2. 이론적 배경
3. 측정방법
Ⅴ. 타당성
1. 의의
2. 종류
3. 신뢰도와 관계
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기초선 측정단계 11쪽
(4) 행동수정 목표 설정 12쪽
(5) 동기 유발 방법과 행도수정기법의 설정 12쪽
(6) 행동 지도 절차의 설정 19쪽
(7) 행동수정 시행과정 20쪽
(8) 결과의 점검 20쪽
(9) 변화된 행동의
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기초선 측정단계 9쪽
(4) 행동수정 목표 설정 9쪽
(5) 동기 유발 방법과 행도수정기법의 설정 9쪽
(6) 행동 지도 절차의 설정 17쪽
(7) 행동수정 시행과정 17쪽
(8) 결과의 점검 17쪽
(9) 변화된 행동의
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이론적 배경
1. 학습의 기본개념
1) 학습의 정의
2) 학습 관련 용어의 개념
2. 행동주의와 학습이론
1) 행동주의에서의 행동과 학습
2) 행동과 자극의 형태
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기초생활보장지원서비스……………………6
2) 자활지원서비스 자료계획의 점검 ………………8
3) 건강지원서비스 ……………………………………9
4) 주거지원서비스 ……………………………………9
5) 가족 유형별 저소
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이론적 배경
1. 삶의 만족도의 개념
2. 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인
3. 노인의 경제활동과 삶의 만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 주요개념의 조작적 정의
2. 연구가설
3. 자료 분석방법
Ⅳ.사례
1."제2인생 당당히 살자" 은퇴 노인 취업 열풍
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프로그램
4. 조기중재 전문가
5. 조기중재 전략
제 9장 특수아동과 언어중재
1. 언어장애의 개념
2. 언어장애의 유형과 원인
3. 언어중재 방법
4. 최근 언어중재의 흐름
제 10장 특수아동의 사회성 발달
1. 사회성의 개념
2
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이론적 배경
1. 의료관광의 개념
2. 의료관광의 유형
3. 의료관광 상품의 구성요소
Ⅲ. 국내외 사례연구 및 실태파악
1. 해외 주요국의 의료관광사례
2. 국내 의료관광산업의 사례
3. 대구지역 의료관광산업 실태 현황
Ⅳ. 연구방법
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프로그램
5. 일본의 지역평생교육 실천사례
1) 지역 아동 교실 추진 사업(2004년~2006년)
2) 사회교육활성화 21세기 플랜(2004년 ~ 2008년)
3) 여성의 커리어 형성 지원 플랜(2004년 ~ 2006년)
4) 생애학습 분야의 NPO 지원사업(2004)
6. 우리나라 평생교육
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건강친화적 재정정책, 보건복지포럼, 2009. 1. 서론
2. 이론적 고찰
1) 건강한 노화
2) 기능적 건강(Functional Health)
3) 일상생활 기능
3. 노년기 질환의 특징 및 실태
4. 건강지원정책 및 문제점
5. 결론
참고문헌
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