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문구의 길이를 고려하라는 것, 광고의 제목을 맡여 보라는 것, 어떤 종류의 펜팔이 수용자들에게 매력적으로 다가갈 것인지를 고려하라는 것 등을 강조한다.
(4) 같은 사건을 다룬 둔 신문사의 사설을 비교 분석하는 수업
① 목표
● 동일한 사
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문서의 작성
2) 문서의 편집
3) 그림 그리기
4) 표 작성
4. 인터넷
5. 멀티미디어
1) 소리 자료 만들기
2) 그림 자료 만들기
3) 멀티미디어 제작
Ⅴ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교육과정모형
Ⅵ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨
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않다면
3) 프로젝트의 3단계
(1)‘공’을 주제로 동시 짓기
(2)공에 관한 동극하기
(3)우리가 만든 공으로 시합하기
(4)평가
(5)다른 사람들과의 공유(전시)
(6)전시 후 학교 기록을 위한 작업과 집으로 가져갈 작업을 선별하여 가져간다.
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제작하는 사람들이다. 라디오와 같은 방송분야를 제외한 신문, 잡지 등 인쇄매체에 실릴 광고에서 시각적인 분야를 총괄하는 일을 하는 광고 전문인이다. 기업에서 발간하는 카탈로그, 리플릿, 팜플렛을 비롯하여 신문
이나 잡지 광고제작
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사용시간
2. 학력 실태
1) 본 차시 학습의 인지정도 조사
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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업을 하기 전에 사용하고 싶은 영상이다. 수업 전에 영상을 보여줌 으로써 우주에 대한 호기심을 유발하고, 스스로 그 호기심을 해결할 수 있도록 유도할 것이다. 연장 수업으로는 ‘폐품으로 우주 만들기’를 하면 좋을 것 같다.
3) 언어영역
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만들기를 통한 내용창안하기 활동을 해보려고 합니다. 먼저, 학습목표를 읽어보기로 할까요?
- 초등학교 때 배운 생각 그물인 것 같아요.
- 마인드 맵 아닌가요?
문
답
식
PPT
①
목표제시
▶ 학습목표를 제시한다.
- 그럼 다 함께 수업 목표를
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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제작 방법
4) 사용 어휘
5) 게임
4. 낙하산과 로케트
1) 활동 목표
2) 자료
3) 제작 방법
4) 사용 어휘
5) 게임
Ⅵ. 이야기학습(수업)프로그램 사례
1. 고학년 용
1) 문제 1
2) 문제 2
3) 문제 3
2. 중학년 용
1) 문제 1
2) 문제 2
3) 문제 3
4) 문
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만들 수 있는 생활 속에서의 이야기를 선정하여 구성하는 것도 좋다.
3. 그림을 보면서 어떤 내용으로 글이 이어져야 하는지 질문하여 다양하게 표현할 수 있는 기회를 준다.
4. 새롭게 만들 그림책의 크기를 정하여 그 크기에 맞는 종이에 교
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