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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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그에게 그것을 하지 않겠다고 말하라.
ex) Many immigrants suffer from a sense of alienation.
많은 이민자들이 소외감을 겪는다. 1.주어+동사(1형식에 대해 설명)
2.주요 자동사 단어,
3.자동사의 수동의 의미,
4.타동사 역할을 하는 자동사(숙어)
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1. 심민희(2020), 외국어로서의 한국어이해교육론, 진흥원격평생교육원
2. 서태길(2020), 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원
3. 김중섭(2014), 한국어 교육의 이해, 하우 1.
서론
2.
본론
1) 한국어 듣기에서의 일반적인 방해요
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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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1. 김형태ㆍ김영빈 (2023), 가족교육론, 한국방송통신대 출판문화원.
2. 정현숙(2016), 가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정.
3. 원지은(2012), 사회과에서의 출산 친화적 가치관 교육 프로그램 개발, 서울교육
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집중적으로 다룬다고 하니 기대가 된다.
2. 참고문헌
교육인적자원부, 『국어과 교육과정』, 교육인적자원부, 2007.
노명완, 〈국어과 교육과정의 변천〉, 고려대학교, 2003.
이관규, 『학교 문법 교육론』,고려대학교 민족문화연구원, 2008.
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어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
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1970), "언어이론과 실제 언어교육" 언어교육 2-2
박영순(1983), "二重言語敎育의 意義와 海外韓國子女問題", 이중언어학회지 제 1호
(1989), "제2언어로서의 문화교육", 이중언어학회지 제 5호
교육부 (1996). 『고등학교 문법』. 서울: 대한교과서주식
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단어-자립할 수 있는 말이나 자립할 수 있는 형태소에 붙어서 쉽게 분리할 수 있는 말
<6> 단어의 정립 기준
2. 단어의 형성
<1> 단어
<2> 접사의 기능과 분포
<3> 파생어
2. 품사
<1> 품사: 공통된 성질을 지닌 단어끼리 모아 놓은 단어의 갈래
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문법 연습 - 상호작용 훈련 모형
(1) 자유 작문하기(free sentence-composition) : 영화 장면을 제시하고 그 다음 장면에서 어떤 일이 벌어질 것인지 추측하여 소집단별로 이어쓰기를 한다. 이어 쓴 내용을 토대로 발표하거나 역할 놀이를 실연하도록
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