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) 마지막에 지도안을 만들어보고 지금까지 체험이 없는 교수법이라서 어떤 식으로 하면 좋은지 몰라서 고생했다. 역시 많이 쓰이는 ‘문법번역식 교수법’이나 ‘직접교수법’ 그리고 ‘청각구두식 교수법’이 좋은 것 같다. 없음.
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  • 등록일 2014.06.26
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교수요목 1) 문법적 교수요목(grammatical syllabus) : 문법적, 구조적 범주에 따라 교수요목과 교재의 내용을 정하는 유형으로 영어의 구조에 대한 정확한 지식의 획득을 위주로 한다. 2) 상황적 교수요목(situational syllabus) : 영어를 사용할 수 있는 상
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  • 등록일 2003.12.13
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교수법을 활용해서 수업을 할 수 있을지 의문이다. 특히 이 교수법은 문법적인 내용을 가르치는 데는 조금 힘들다고 생각한다. 문법적인 내용은 그와 관련된 부수적인 설명이 뒤따르는데 이것까지 설명하려면 양이 방대해지고 어휘 또한 어
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  • 등록일 2014.06.26
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.고등국어.학습지도안(3.함께 하는 언어 생활) (1) 역사 앞에서 (2) 어느 날 심장이 말했다. Ⅰ. 단원 개관 ◇ 단원 학습 목표 ◇ <관련 교육과정> ◇ 지도상의 유의점 ◇ Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안 1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
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  • 등록일 2004.04.29
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식 관련요소비교연구, 서울교대 국어교육과 초등국어교육연구소, 2003.6. 김구동(2004), 쓰기능력 신장을 위한 접속어 지도 방안연구, 춘천교육대학교 석사학위논문 박수자, 읽기지도의 이해, 서울대학교출판부 박영순, 국어문법교육론, 박이정,
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  • 등록일 2012.10.09
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논문 16건

교수법 ......................... 8 2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8 2.2. 영어 교재 ...................................... 10 2.2.1. 영어교과서의 역할 ........................... 12 2.3. 의문문 개관 ................................... 15 2.3.1
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  • 발행일 2009.12.04
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활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫 第2節 〈蠶婦〉 張兪 第3節 〈絶句〉 杜甫 第4節 〈送元二使安西〉 王維 第5節 〈山中答俗人〉 李白 第6節 〈行宮〉 元稹 第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白 第5章 결론 참고문헌 ABSTRACT
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
교수방법론], 사라 리틀, 사미자 옮김, 한국장로교 출판사 [코메니우스의 범교육학],클라우스 샬러, 정일웅 역 [한국교회와 실천신학],정 일웅, 2005, 이레서원, 4부, 제3장, [요한 아모스 코메니우스], 파이트-야코부스 디터리히 ,최진경 옮김, 지
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  • 발행일 2013.03.15
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문법교육(teaching grammar as process), 그리고 기능으로서의 문법교육(teaching grammar as skill)을 논의하면서 의사소통능력을 향상시키기 위하여 적용시킬 수 있는 다양한 문법교수방법을 제시하고 있다. Widdowson(1990)은 이 의사소통 지도방식의 특징적
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
문법번역식 교수법의 성격을 강하게 띠고 있었고, 한국어를 통해 한국어를 가르치는 교재는 직접교수법의 성격을 강하게 띠고 있었다. 문법번역식 교수법에서처럼 모국어로 한국어를 가르치게 된다면, 학습자가 친숙한 언어로 모든 것이 설
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  • 발행일 2009.12.15
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취업자료 37건

교수법을 개발하여 학생들이 한국어를 자신 있게 사용할 수 있도록 지원하는 데 힘쓸 계획입니다. 학습자의 다양성을 존중하며 사회 적응과 문화 교류를 돕는 통합적 교육자로 성장하고자 합니다. 또한 연구 활동과 현장 경험을 병행하며 한
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  • 등록일 2025.07.21
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문법교육론, 교육과정론, 교수법, 등 이론수업과 어학원 현장실습을 통하여 교사 양성과정을 수료하며 한국어 2급 교원자격증 신청 중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임
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  • 직종구분 교육 강사직
교수법 전략을 발전시켜 학습자들이 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 할 수 있는 교육자의 길을 가고자 합니다. 서울여자대학교 영어영문학부에 입학하여 제가 이루고자 하는 영어 교육자의 꿈을 이룰 수 있기를 희망합니다. [서울여
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식이 되기 위해 하루하루 최선을 다해 살아가고 있습니다. 2) 성격의 장단점 제 얼굴에는 미소가 늘 떠나지 않습니다. 그래서인지 처음 만나는 사람과도 쉽게 친해질 만큼 사교성이 좋습니다. 주위 사람들과 매우 좋은 대인관계를 맺고 있으며
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 자기소개서... 1. 자기소개서의 중요성 2. 자기소개서 작성법 3. 작성시 유의사항 4. 입사용 자기소개서 쓰기 5. 회사 종류별 지망동기작성 6. 면접을 잘 보기 위해서는 무엇이 필요한가? 7. 성공 이력서 작성법 8. 영문이력서 작성
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