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집중
언어영역에서 노는 아이들도 있음.
미술 방에서 아직도 먹고 있는 아이도 있음.
다 같이 주말 생활 공부
자신의 주말 생활에 대해 이야기 해보기
바르게 앉기 있는 아이부터 발표시킴.
(발표 내용)
“놀이동산 갔어요”
“차타고”
가서
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집, http://www.fpcp.or.kr Ⅰ. 한국의 음식 문화 --------------------------------------------------------------- 1
1. 한국 음식의 특징
2. 한국 음식의 제도 상 특징
3. 한국 음식의 풍속 상 특징
4. 향토 음식의 문화
Ⅱ. 한국 음식의 역사 --
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집단: 발달장애아
프로그램명
꿈을 낚는 강태공
목 표
강화물을 자석과 클립을 이용하여 낚시를 하면서 집중력을 강화시킨다.
도 달 점
주어진 강화물을 5분안에 3개 이상 낚으면 된다.
준 비 물
강화물, (랩으로 소포장하여 클립으로 묶은 것
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마음은 몸씨 우울했습니다.
얼음 속 물고기 어떻게 될까요? (2)
** 얼음 속 물고기 어떻게 될까요? (2) ** - 창의성 활동 -
1) 활동1〉의 뒷부분을 생각하여 그림으로 그리고 이야기 한다.
물총놀이
** 물총놀이 ** - 조형 & 게임 -
1) 빈 케
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집결되어 있는 곳이라고 할 수 있다. 최고의 기량을 갖춘 학자들과 장인들이 궁궐을 위해 일했고 당대 모든 제도와 사상의 원천이었던 셈이다. 특히 이웃 나라와의 교류가 적었던 조선왕조의 경우는 자기만의 문화적 독자성을 심화시켰던 왕
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(2)
집단형태
대, 소집단
활동자료
그림 그릴 도구들, 활동 그림
활 동 방 법
1) 활동1〉의 뒷부분을 생각하여 그림으로 그리고 이야기 한다.
게 임
활 동 명
물총놀이
활 동 방 법
1) 빈 케 활 동 명
활 동 목 표
활 동 자 료
활 동 방 법
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빈 그릇의 마음
8장 뜨거운 커피를 나르는 법
9장 낭떠러지 은밀한 곳의 비밀
4부 타는 목마름으로 하나님을 붙잡는 자
10장 나는 아빠를 원해요
11장 좌절의 주소지인 회개의 마을에 거주하라
12장 하나님을 쫓는 자만이 하나님을 붙
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공고) : 관세표, 세율, 관세, 운임표
typhoon(tufan, 회오리바람) : 태풍
wadi(골짜기) : 골짜기의 개울, 와디
zero(sifr, 빈 것) : 영
(* 참조 : 이규철, 1984, \"영어에서의 아랍어 차용어에 대한 연구\", <논문집> 제2집, 부산외국어대학)
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빈 그릇을 자랑스럽게 보여주며 “다 먹었어요!”라고 말한다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 책 읽기 시간에 \"이 책은 내가 좋아하는 책이에요!\"
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빈 접시는 테이블에 그대로 남겨두어야 한다. 새 음식은 새 접시에 담는 게 원칙이다. 종업원이 빈 접시를 치우려 할 때 그릇을 바리바리 챙겨주는 서비스도 금물이다.
접시에 음식을 담을 때는 음식끼리 뒤섞이지 않도록 주의한다. 잔반이나
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