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2. 경기도가정과교육연구회. 가정과 교수-학습방법 개선자료 경기도 교육청, 1995, 1996
3. 경기도가정과교육연구회. 문제해결력 신장을 위한 가정과 교수-학습방법 개선자료.
경기도 교육청, 1997
4. 서병숙외. 고등학교 가정 서울 : 동아 출판사, 1
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연구의 필요성
B. 연구의 목적과 내용
C. 연구의 방법
Ⅱ. 왜곡된 역사의식의 현실
A. 역사전쟁과 역사의식
1. 중국의 동북공정
2. 일본의 역사교과서 왜곡
3. 설문지로 알아본 왜곡된 역사의식
B. 사대주의적 역사의식
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2009
ⅱ. 나경희 외 1명, 상호작용 읽기전략을 통해서 본 한국 대학생들의 독해과정에 관한 연구, 한국영어어문교육학회, 2005
ⅲ. 박정애, 독해상위인지 능력 수준 및 독해 수행 수준과의 관계 연구, 동아대학교, 1993
ⅳ. 유인선, 자기조절학습 및
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2009.
8. 정태호. 보호의무자에 의한 정신질환자 강제입원 치료제도의 위헌성 - 독일 연방헌법재판소의 관련 판례의 응용을 중심으로-. 경희법학 2016;51:121-159
9. 조민정. 정신과 병동 간호사가 인식하는 윤리 문제에 대한 사례 분석 -원칙주의를
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2) 언제 평가할 것인가
2. 인사고과의 요소
1) 성과평가
2) 능력평가
3) 태도?행동평가
3. 성과평가 항목
Ⅶ. 근무평정(업적평가, 인사고과)의 실시
1. 서열법
2. 평정척도법
1) 가장 많이 쓰이는 방법
2) 장점
3) 단점
3. 대조표법
1) 가중대
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동아대학교 대학원 (2004).
[2] 백석일. “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구.”미출판석사학위논문, 중앙대학교 행정대학원 (2003)
[3] 조연숙, “ 수준별 동기부여에 따른 수학학습능력 향상에 관한 연구.”미출판석사학위논문, 서울
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2.자료분석 ·································································· 37
3. 지역사회 간호문제·······························································
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2) 대충 알고있다
3) 보통이다
4) 잘 모르겠다
5) 전혀 모른다
20. 주변에서 생리통으로 고생하는 사람을 본 적이 있는가?
1) 예 2) 아니오
21. 그런 사람에 대한 자기 생각은?
1) 휴식을 취하는 것이 좋겠다고 생각한다
2) 나와 연관되어 있는 사람이
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2003
김이구, 「엄결함, 뜨거움, 과학주의 - 1980년대 노동문학과 방현석의 소설」,『한국소설문 학대계 97』, 동아출판사, 1995.
이원배,「한국 노동소설의 변화양상 연구:이북명, 김영석, 방현석의 단편소설을 중심으로」, 카톨릭대 대학원 석사
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동아출판사, 1993
신동흔, 역사인물 이야기 연구, 집문당, 2002
임철호, 신립설화의 역사적 의미와 기능, 구비문학연구 제12집, 2001
조동일, 한국설화와 민중의식, 정음사, 1985
조희웅, 설화학강요, 새문사, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신립장군의 역사
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