|
.
4) 비합리적인 사고를 바꾸는 과정에서 상담자의 사고를 강요할 수도 있다는 것이다.
내담자가 심리적 손상을 입을 가능성이 더 많다. Ⅰ. 인간중심적 상담
Ⅱ. 정신분석적 상담
Ⅲ. 행동주의적 상담
Ⅳ. 인지·정서·행동적 상담
|
|
|
(June 26, 1997)
Lindberg, Kreg(1993), Ecotourism : A Guide for Planners and Managers (Volume d1), Ecotourism Society Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생태관광에 대한 이론적 고찰
Ⅲ. 생태관광개발의 현황과 문제점
Ⅳ. 지역활성화를 위한 생태관광개발의 발전 방향
Ⅴ. 결론
|
|
|
문제점
2. 노인복지의 수퍼비전의 현황
3. 노인복지의 수퍼비전 필요성
1) 노인복지 세팅에서 수퍼비전이 필요한 이유
2) 노인복지 세팅에서의 수퍼비전의 방향성
4. 노인복지 세팅에서의 수퍼비전의 내용
1) 노인복지의 배경에
|
|
|
유용성
1) 학습자 중심의 수업
2) 교수?학습 과정의 효율성
3) 현행 교육의 문제점 해결
Ⅲ. 메타플랜교수기법(교수법)
1. 메타플랜이란
2. 민주시민교육에서의 메타플랜
3. 메타플랜의 선택과 적용
4. 메타플랜 적용의 한계점
Ⅳ. 창의
|
|
|
7. 정책
8. 급여
9. 전달
10. 재정
11. 현 상황
12. Major Arguments (주요 논쟁점)
13. 찬성과 반대의 의견분석
14. Major Players (주요 개입자)
Ⅳ. 외국의 노인건강보장 실태
1. 일본노인의 실태와 연구
2. 미국의 노인 실태와 제도
Ⅴ. 결 론
|
|
|
적용
① 이론의 가정 ② 체계이론의 적용
2) 가족상담 및 치료의 발달사에서 체계이론이 갖는 의의
① 상호작용 ② 개인심리와 사회의 연계
③ 가족구조 ④ 가족의 균형과 조화
⑤ 동등체계 ⑥ 다중체계
⑦ 정보교환
|
|
|
적용하는 데는 다소 한계가 있다.
4. 한국에의 적용 여부
① 한국의 자연조건은 라틴아메리카와 다르다.
② 주변국의 종속 저발전된다는 견해와 달리 한국은 급속한 경제적 성장을 이루었다.
③ 종속이론은 단지 자아 준거적인 견해만 제공할
|
|
|
사회사업의 과정
2. 이론적 배경
3. 인간관의 비교
4. 생태학적 이론의 기본가정
5. 각 이론의 주요개념
- 체계, 경계, 개방체계, Feedback, 적응성
6. 사회복지 실천에서의 활용
1) 문제에 대한 관점
2) 개입목표
3) 개입과정
7. 생태체계이론에 대한
|
|
|
모델이 사회복지실천에 제공한 유용성은 다음과 같다.
첫째, 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 퍼스낼러티에 미치는 영향, 퍼스낼러티의 구조 및 무의과의 상관관계, 자아와 방어기제의 역할 등에 많은 관심을
|
|
|
Model-Family therapy)
2. 주요개념
가. 자아존중감
나. 의사소통 및 대처유형
3. 치료목표 및 치료과정
가. 치료목표 및 변형단계
나. 치료도구
4. 치료자 역할 및 치료기법
가. 치료자 역할
나. 치료기법
5. 경험적 가족치료의 유용성
|
|
메뉴펼치기
