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디에그의 아들 로드리그와 동 고메스의 딸 쉬멘느는 서로 사랑하는 사이였다. 그런데 어느날 디에그와 고메스 사이에 말다툼이 벌어져, 고메스는 디에그의 -목차-
제1장 고전주의
1. 개념과 특성
2. 발생과 전개
3. 주요 작가와 작품
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4.11. 정지용이 여행한 산
5. 시인의 작품집
6. 한국 현대시의 흐름과 정지용
6.1. 1910년대 현대시의 출발
6.2. 1920년대 낭만주의
6.3. 1930년대 모더니즘
6.4. 1940년대: 1930년대 말기와 40년대
6.5. 1950년대 해방과 이후의 현대시
7. 맺는 말
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낭만주의와 개인주의적 주관주의를 극복
3. 사상적 배경
。 낭만주의 - 12세기를 지배하면 합리주의에 대한 반작용으로 일어나 18세기 후반부터 19세기에 이르기까지 예술, 문학, 철학, 과학 등 다방면에 광범위하게 전개
* \"자연적인 것, 자발
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낭만주의 세대의 이른바 독일관념론철학에 계승되었다. 그 영향은 영국ㆍ프랑스의 이상주의 여러 조류에까지 미쳤다. 독일의 신칸트학파 철학은 19세기말부터 학문적인 문제상황에 부응해 칸트의 비판주의를 부흥시키려 한 것이다. 신칸트
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확립
5. 화가의 주관성 새로이 대두
Ⅳ. 인상주의 화가들의 특징과 화풍
1. 초기인상주의
2. 신인상주의
3. 후기 인상주의
Ⅴ. 19세기 후기문학
1. 자연주의 위기
2. 심미주의
3. 데카당스
4. 상징주의
Ⅵ. 결론
참고문헌
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１. 계몽사상의 발생
２. 루소의 사상과 업적
Ⅲ.「고독한 산책자」에 나타난 18세기 프랑스 사회 양상
1. 루소가 살았던 시대적 배경
2. 프랑스 혁명에 끼친 루소의 영향
3. 「고독한 산책자」에서 나타난 자유주의 사상
Ⅳ. 나오면서
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낭만주의 세대의 이른바 독일관념론철학에 계승되었다. 그 영향은 영국ㆍ프랑스의 이상주의 여러 조류에까지 미쳤다. 독일의 신칸트학파 철학은 19세기말부터 학문적인 문제상황에 부응해 칸트의 비판주의를 부흥시키려 한 것이다. 신칸트
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1. 루소의 생애
2. 시대적 배경
(1) 계몽주의와 낭만주의
(2) 백과전서(百科全書)의 편찬
(3) 종교의 재해석
3. 루소의 저서 및 교육 사상
(1) 에밀
(2) 사회 계약론
(3) 이성 VS 감정
4. 결 론 – 자연으로 돌아가라
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배경
1 - 4 ┃ 신인문주의 교육의 특징
1 - 5 ┃ 구·신 인문주의의 비교
1 - 6 ┃ 페스탈로치
1 - 7 ┃ 페스탈로치 VS 플라톤
1 - 8 ┃ 헤르바르트
1 - 9 ┃ 프뢰벨
2 - 1 ┃ 현대교육의 시대적 배경
2 - 2 ┃ 신교육운동의 전개
2 - 3
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비극적인 효과를 더욱 높이는 역할을 한다. 1. 줄 거 리
2. 세계와 작품 사이에서 문학 보기
3. 작가와 작품 사이에서 문학 보기
4. 작품 중심으로 문학 보기
5. 반어反語적 구조와 복선伏線
6. 가난의 사회학
7. 기출 문제
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