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독일 자연주의 문학, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 고전주의 문학
1. 모방론
2. 이성
3. 인본주의
4. 형식성
5. 비극성
Ⅱ. 낭만주의 문학
1. 상상력의 세계를 중요시
2. 자연을 사랑하는 것이 특징
Ⅲ. 사실주의 문학
Ⅳ. 자연주의 문학
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문학교육론, 삼지원
김동인, 문학과 낭만주의문학 황순원문학, 도스토예프스키
이정호, 영국 낭만기 문학 새로읽기 1, 서울대학교 출판부
이상호, 낭만주의, 서울대학교출판부
조한욱(2007), 서양 지성과의 만남, 고대 그리스에서 독일의 낭
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문학교육을 위한 전래동화 교재화 방안”, 대구대, 2004
- 최지희, “한ㆍ일 전래동화의 요괴담 비교연구”, 울산대, 2004
- 김성희, “한국 전래동화와 독일 전래동화에 나타난 상징들의 비교분석”, 중앙대, 2006
- 엄수경, “콩쥐팥쥐 설화의 전
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문학이론과 비평학회
류해춘(2003) / 21세기 구술문화에 나타난 웃음의 담론, 성결대학교
임효준(1998) / 초등영어 교수방법 고찰 : 설문조사를 중심으로, 고려대학교
정현규(2010) / 구술과 질적 연구방법론 그리고 재매개, 서울대학교 독일어문화
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속편인 장막극<자위대>(1938),<형벌>,<안개낀중경>(일명<채찍>,1940),<춘한>(1944)등 20 여 부의 극작품을 내놓았다. 이 작품들은 그 대부분이 항일의 주제를 1. 소 설(小 說)
2. 시
3. 산 문
4.희극(戱劇)
5.문학비평
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시기 시조문학은 이왕조의 건립을 배신행위라 하고 새왕조를 거부하고 고려조에 대한 그리움을 읊은 것-길재, 원천석이 대표적이다. 또 이조의 건립을 송축하고 높은 벼슬을 얻어서 득의양양한 기분을 반영한 시조들-변계량, 맹사성의 작품
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문학사연구소,『민족문학사강좌(상)』, 창작과 비평사, 1995.
송재소,「18세기 동아시아 문명의 새로운 전환」,『한국실학연구』10집, 한국실학학회,
2005.
,『몸은 곤궁하나 시는 썩지 않네』, 한길사, 2003.
,『한국 한문학의 사상적 지평』, 돌
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논쟁의 결말
4. 내용·형식 논쟁의 의의와 한계
절충주의 문학론
1. 절충주의 문학론의 대두
2. 절충주의와 프로문학의 대립
아나키즘론 - 무정부주의(無政府主義)
목적의식론 (방향전환론)
대중화론
볼셰비키화
창작방법론
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독일 시와 음악의 이러한 관계에 대해 다시금 생각하며 아름다운 독일 시와 음악 강의를 듣는다면 앞으로 더욱더 나에게 와 닿고 강의시간이 즐거워질 것 같다.
참고 자료 : 아름다운 독일 시와 음악-강의 내용
음악을 이용한 독일어 문학 교
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문학
2. 둘째 시대 : 고대문학
3. 셋째 시대 : 중세 전기문학
1) 제1기
2) 제2기
4. 넷째 시대 : 중세 후기문학
1) 제1기
2) 제2기
5. 다섯째 시대 : 중세문학에서 근대문학으로의 이행기
1) 제1기
2) 제2기
6. 여섯째 시기 : 근대문학
Ⅳ. 한국
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