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교육은 상당히 미비한 상태여서 일부 학교의 경우 2개 국어에 모두 능통한 학생의 통역 없이는 수업조차 듣지 못할 정도라고 한다.
위의 현상은 두 가지를 말해주고 있다. 첫째, 우리나라에 다문화학생의 비율이 점차 증가하고 있으며, 앞으
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문학사적으로 인정을 받은 문인들이며, 작품들 역시 분단, 농민, 노동 소설 각각의 주제 의식과 시대 상황을 가장 잘 드러내고 있다는 평가를 받고 있다. 교육 내용의 타당성 면에서 위험 요소를 지니게 되는 우려가 있으나, 다른 어느 시기보
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문학 - 매슬로우
아동문학은 유아의 기본적인 욕구와 부합되는 것이어야 한다. 매슬로우는 인간의 성장 발달은 기본적인 욕구를 충족해 나가는 과정으로 설명하고 있다. 매슬로우는 이러한 인간의 기존적인 욕구를 위계적으로 배열하여 하위
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가족을 주제로 한 전래 동요
③ 왕족들의 아기교육을 위한 전래 동요 단동 십훈
④ 식물을 주제로 한 전래 동요
⑤ 자연을 주제로 한 전래 동요
⑥ 식물을 주제로 한 전래 동요
⑦ 놀림과 익살의 노래를 주재로 한 전래 동요
참고문헌
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문학교육을 3단계까지 받았으니 말솜씨가 좋을거야\" 혹은 \"이 사람은 음악교육을 6단계까지 받아서 잘 가르칠 수 있겠지만, 경제교육을 1단계만 마쳤으니 학원을 운영하기는 어려울거야\" 라고 평가하게 될까?
학습인증제의 확대로 비록 평
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문학 활동의 예시
-활동목표
상상을 실제로 만들어 낸다. 창의학습에 관심을 가진다.
이야기에 공감하며 다양한 감정을 느껴본다.
떼 지어 다니는 물고기의 특성에 관심을 가진다.
모든 활동에 즐겁게 참여한다.
-교육과정
언어생활 : 듣
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국어과 교육 과정
1. 국어과 교육과정이란 무엇인가?
○ 교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말
○ 전통적 : ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용
○ 오늘날 : 계획된 활동’, ‘수행할
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교육과정에서 쓰기 영역을 중요하게 다루어 중고등학교 수행평가에서 논술이라 말할 수 있는 소논문을 다룬다면 학생들의 사고의 폭을 넓혀주는 학습이 된다고 생각한다. ▣ 국어과 교육과정 변천 정리와 연관성 이해
▣ 국어과 교육과
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교육과정에서 교육내용의 선정과 각 학년별 내용을 제시하는 데 있어 어떤 문제점이 있는지에 대해 살펴보았다. 교육과정 해설서를 보면 교육내용을 선정한 원리에 관한 언급은 없고 배열의 기본원리에 대해서만 제시되어 있다. 따라서 타당
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교육/ 조정숙ㆍ김은심/ 정민사
프로젝트 접근법의 활용/ 안경숙ㆍ정연희/ 다음세대
5세 주제접근 통합교육과정/ 명지전문대학부속 명지유치원/ 양서원
유아문학교육/ 김현희ㆍ박상희/ 학지사
<참고 사이트>
http://cafe.naver.com/readspeak.cafe?ifr
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