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조건형성 - 스스로 조작하는 행동설명에 부적당하다.\'
ㆍ\'인간은 스스로 조작할 수 있는 유기체다.\'
ㆍ강화 - 정적강화 - 바람직한 행동 조장
부적 강화 - 바람직하지 못한 행동 금지
→행동을 또 다시 일으키게 or X게 유발
ㆍ강화가 즉각적으
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고전적 조건형성이론
1. 조건형성의 기본원리
2. 조건형성의 제 양상
II. 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성의 원리
1) 강화와 강화물
2) 강화와 벌
(1) 정적 강화(보상)
(2) 부적 강화(경감)
(3) 제1유형의 벌
(4) 제2유형
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고전적 조건형성이론
III. 왓슨의 고전적 조건형성이론
IV. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 스키너의 생애
2. 조작적 조건형성
1) 반응행동과 조작행동
2) 조작적 조건형성
3) 강화와 소거
1/ 정적 강화
2/ 부적 강화
3/ 강
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고전적 조건형성이론
1. 파블로프의 생애
2. 주요개념
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 강화와 소멸
3) 일반화와 변별화
II. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 반응적 행동과 조작적 행동
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고려해 볼 때, 어린이들의 프로그램에 대한 심리학적 점검 및 주의가 절대적으로 필요하다. 1. 고전적 조건형성 이론
2. 작동적 조건형성이론(조작적 조건형성이론)
3. 고전적 및 작동적 조건형성의 비교
4. 관찰학습(observational learning)
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고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 도구적 조건형성
2. 행동수정 기본원리의 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 고전적 조건형성의 기여점과 한계점
2) 조작적 조건형성의 기여점과 한계점
3) 도구적 조건형성의 기여점과
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고전적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
2. 조작적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
3. 도구적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
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고전적 조건형성이론의 파브로프 와 왓슨, 조작적 조건형성이론의 스키너, 사회학습이론의 반듀라가 있다.
▣ 파블로프의 고전적 조건형성이론은 개에게 음식물을 주면 타액을 분비하게 되는데. 종소리를 울리고 음식물을 주는 일을 몇 차례
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서론
2. 이론적 배경
파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화 이론
손다이크(Thorndike)의 도구적 조건화 이론
스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
헐(Hull)의 체계적 행동이론
3. 교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예
4. 결론
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고전적 조건형성이론
1. 시간의 원리
2. 강도의 원리
3. 일관성의 원리
4. 계속성의 원리
II. 왓슨(Watson)의 행동주의이론
III. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
1. 강화
2. 벌
IV. 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
1. 타인의
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