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트루먼 쇼, 그 후
그를 감시하는 카메라들과, 그의 인생 곳곳에 심어진 조작된 인물들로부터 탈출하기 위해 물 공포증(역시 그를 통제하기 위해 조작되었던)마저도 이겨내며 감시 사회 저 편으로 사라진 트루먼. 그가 인사를 하고 거대한 벽
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트루먼쇼는 진실과 허구, 허구와 진실을 교차 시켜놓음으로써 보여주고 있다.
(4) 포스트모더니즘과 대중문화
레슬리 피들러는 포스트모더니즘을 대중 문화의 관점에서 처음으로 논의한 가장 대표적인 이론가 중의 한 사람이다. <새로운 돌
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철학적 도구가 될 수 있다.
「영화로 생각하기」 교재의 8~15장에서는 다양한 장르의 영화들이 제시되며, 각 작품이 사회·문화·철학적 주제와 어떻게 연계되는지를 분석하고 있다. 그 중에서도 『가타카』(Gattaca, 1997)와 『트루먼 쇼』(Th
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철학하기 / 슬라보예 지젝 외 / 한문화
영화 속의 문화 / 김성곤 / 서울대학교 출판부
매트릭스 시리즈가 우리에게 남긴 것 / 정성일 / 월간말
The Matrix Has You / 김정대 / 온키노
매트릭스의 철학，무엇을 말했는가 / 진중권 1. 프롤로그
2. <
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철학사』, 한철하 역, 대한교과서 주식회사, 1995.
요한네스 힐쉬베르거, 『서양철학사』, 강성위 옮김, 이문출판사, 1983.
오병남, 『미학강의』, 서울대학교 출판부, 2003.
W. 타타르키비츠, 『미학의 기본개념사』, 손효주 옮김, 미술문화, 1998.
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기업개요
(2) 이케아 경영철학
2. 이케아 기업현황 분석
3. 이케아만의 차별화된 기업전략
4. 이케아의 물류전략
5. 이케아의 한국진출전략 사례
6. 이케아의 마케팅전략
(1) SWOT분석
(2) 마케팅믹스 4P전략
7. 결론 및 느낀점
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철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人의 학문과 정치, 한국사상문화학회, 2005.
, 율곡성리학 해석의 쟁점, 율곡학회, 2005.
, 율곡이이의 인심도심론 연구, 철학문화연구소, 1996.
손인수, 율곡의 교육사상연구, 율곡학회, 1994.
엄정주, 율곡의 교
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철학자로 문화의 정신이라고 불렸던 성 이시도로는 라틴어로 스페인에서 로마문화를 구해냈고 스페인을 기독교화 시키는데 주력했다.
『어원론』이라는 저서를 통하여 라틴어에 대한 국민들의 의식을 심어주고 로마법의 재편성을 통하여
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철학연구회.
홍윤기(2001). 지구화 조건 안에서 본 문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1.
Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon.
Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell.
Blakar, R(1984). Communication : A social perspe
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문화산업 육성방안」, 2000, p.193.
전주시는 이밖에도 소프트웨어진흥센터, 전북 전통소리 데이베이스 구축, 애니메이션 게임종합지원센터 건립, 첨단문화산업 기술개발단지 조성, 전주 한지패션쇼, 민속놀이 영화비디오 제작 등을 추진하고
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문화예술 분야에서 철학 전문 지식을 활용하여 대중과의 소통을 확대하겠습니다. 철학적 담론을 쉽고 흥미롭게 전달하는 콘텐츠를 제작하고, 철학적 사유가 대중문화와 사회적 담론 속에 자연스럽게 스며들도록 노력하겠습니다. 이를 통해
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철학적 사고가 인간의 삶을 더욱 풍요롭고 의미 있게 만드는 데 기여할 수 있다는 믿음을 가지고, 사회적, 문화적 차원의 변화에 철학적 관점을 제시하고자 합니다.
4.기타
대학원 과정에서는 철학적 연구뿐만 아니라, 다양한 학문적 교류를
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철학 연구소나 대학에서 현대 독일철학 및 대륙철학 관련 논의에 직접 참여함으로써, 원전 해석과 최신 담론에 대한 국제적 감각을 기르고 싶다 하겠습니다. 이를 통해 다양한 언어와 문화 속에서 철학의 보편성과 특수성을 동시에 조망할 수
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다. 특히 저는 동양문화에 관심이 많으므로, 일본이나 중국 등지에서 공부를 계속하고 싶습니다.
유학을 가서는, 정보화 사회에서의 철학의 중요성에 대해 연구하고 싶습니다. 사물이나 현상의 인식이 주로 정보기기나 자료에 의해 간접적으
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철학 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 133
1. 추상성과 현실 간의 간극 133
2. 다양한 학파와 의견의 상이성 134
3. 철학적 사고의 적용 한계 134
4. 사회적, 문화적 차원의 무시 135
5. 철학교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 1
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