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수업 후 활동
차시 학습 목표와 관련지어 과제 해결하도록 안내하기
4. 평가
학생들이 부담을 갖지 않도록 관찰을 통한 평가한다.
다른 사람과 어울려 사이좋게 2부 합창을 하는가?
Ⅵ. 가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 수업모형
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학습(관찰수업)의 정의
Ⅲ. 관찰학습(관찰수업)의 목적과 방침
1. 목적
2. 방침
Ⅳ. 관찰학습(관찰수업)의 과정
Ⅴ. 관찰학습(관찰수업)의 모형과 지도방법
1. 단계적 관찰 학습의 과정
1) 사실적 관찰
2) 수량적 관찰
3) 비교 관찰
2. 관
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학습(관찰수업)의 수업모형
단계
교수·학습 활동내용
비고
문제 파악
*선수 학습 요소 확인
*학습 문제 파악
*관찰적 선수 학습 개념에 대해 확인하기
-전시 학습 개념 확인
*본시 학습 문제 파악하기
-선행 경험을 바탕으로 이해를 유도하기
-
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your mirrors.
Make a sad face.
Ⅳ. 영어과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 학습모형
단계
핵심요소
학습내용 및 교사의 역할
복습 및
문제 확인
문제 상황 제시
문제의 확인 및 선택
학습 계획 세우기
학습 동기 유발
문제 상황(사례) 제시
문제 진
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모형은 나름대로 장점을 가지고 있으나 컴퓨터 환경에는 적합하지 않는 모형도 있다.
강문봉은 수학교육의 목적을 개념 학습 및 형성, 알고리즘 획득, 문제 해결력 신장, 수학적 추론이라 하고 이에 따른 수업모형을 다음과 같이 선정하였다.
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학습의 원리 등을 복합적으로 수용해보려고 시도한 점에서 가치가 있다. 또한 초등학생의 언어 발달에 맞는 수업모형이라고 할 수 있다. 또한 이 모형은 그 활용에 융통성을 부여하고 있다.
“개발된 모형은 다른 학습 모형과 마찬가지로 어
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수업모형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
나. 발견학습모형이 적용된 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
다. 차시별 내용 분석‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2. 발견학습모형 적용한 본시 학습 지도안 ‥‥‥‥‥‥‥‥18
Ⅳ. 결론‥‥
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모형이 더욱 효과를 발휘하기 위해서는, 즉 학생들이 활발한 상호작용을 하게 하기 위해서는 협동학습구조에서 사용하는 향상점수제를 사용하는 것이 바람직하다.
Ⅶ. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형 관련 시사점
아동의 주의력은 대개 7분에
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1. 가상 체험 모형
2. 가창중심 학습 모형
3. 가치 갈등 모형
4. 가치 명료화 학습
5. 가치 수용 학습
6. 가치 탐구학습
7. 감상중심학습
8. 강의식 수업
9. 개념 학습
10. 개념 분석 모형
11. 구성 학습
12. 구안
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학습모형(가창중심수업모형)의 실제
1. 수업 모형
(※ 숫자는 해당 학년을 나타냄)
도입
음악적 분위기 조성 - 자유스러운 분위기로 기습곡 부르기
·1차시 : 기습곡(본시 제재곡과 조성, 박자가 같은 곡)
·2, 3차시 - 제재곡
발성, 리듬, 박자 연
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