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과학사. 고경희, 김미경, 김은희, 한은경, 권정윤. (2015). 「유아교육기관 3, 4, 5세 교육계획안에 나타난 유아 과학교육활동 내용분석」. 교육연구, 63, 129-153. 성신여자대학교 교육문제연구소. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 지식
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물리실험 사례3(중력가속도) 1. 목적 2. 원리 3. 실험 방법 4. 실험 결과 1) 진자의 길이 : 50cm 일 때 2) 진자의 길이 : 100cm 일 때 5. 결론 및 토의 Ⅳ. 물리실험 사례4(자기유도) 1. 목적 2. 이론 3. 장치 4. 방법 Ⅴ. 물리실험 사례5(나선운동
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6. 생태학과 현대물리학 측면의 패러다임 1) 물리학에서의 생태학적 관점변화 2) 사회생태학(Social Ecology)과 생태여성주의(Ecofeminism) 3) 생태학적 패러다임과 새로운 가치관 4) 윤리 5) 물리학에서 생명과학으로.. Ⅲ. 결 론 참고문헌
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연구, 한국교원단체총연합회 정완호(1997) : 과학과 수업모형 최경희·김추령(1994) : STS수업방법과 전통적 수업 방법에 의한 중학교 학생들의 과학 성취도 및 과학과 관련된 태도 변화에 관한 연구, 물리교육 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 과학과(과학교육,
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연구원) 위키백과 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 언어학과 컴퓨터언어학 1. 언어학의 개념 1) 정의 2) 역사 3) 연구 분야 2. 컴퓨터언어학 1) 정의 2) 역사 3) 컴퓨터언어학과 언어연구 4) 관련분야 Ⅲ. 나가며 <참고문헌>
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학과 1학년 IT와경영정보시스템 공통] 네트워크를 구성하는 시스템들은 보통 세 가지로 분류한다. 또한 네트워크 시스템을 분류할 때 사용하는 기준들에는 물리적(Physical) 기준과 논리적(Logical) 기준 등이 있다. 이를 기준으로 아래 요구 사항
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물리학 클래식, 사이언스북스 임경순(1999), 러더퍼드와 핵물리학, 한국물리학회 필립 볼 저, 정옥희 역(2012), 실험에 미친 화학자들의 무한도전, 살림FRIENDS Ⅰ. 개요 Ⅱ. 어니스트 러더퍼드의 연혁 Ⅲ. 어니스트 러더퍼드의 연구 Ⅳ.
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과학교육에 대한 유아교사의 인식 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과학교육이란 2. 과학교육의 중요성 3. 과학교육을 위한 물리적인 환경구성 4. 과학교육을 위한 교재․교구 필요성 5. 과학교육
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단원의 개관 물리Ⅰ <4. 일과 에너지> 1. 단원명 19 2. 단원의 지도 목표 19 Ⅳ. 교수-학습 활동 계획 1. 단원 지도 내용 및 지도중점 20 2. 본시 교수-학습 과정안 21 # 수업자료 25 # 참고 문헌 36
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과학 연구활동에 싫증을 느끼기도 한다. 실제로 거품상자를 발명해서 노벨상을 받았던 그레이저는 자신의 거품상자를 발전시키는 과정에서 나타났던 이런 반복적인 과학 활동에 대해서 회의를 느끼고 물리학 분야를 떠나 분자생물학 분야로
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