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수를 치는 것이다. 과학자들은 그렇게 뒤통수를 맞기전에 먼저 적극적인 대응으로 나서야 한다. 정치권력에 휘둘림을 당하는 과학자가 아닌 그에 맞서 당당히 싸우는 과학자로 말이다.
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그로테스크한 언어
5) 비유법
Ⅲ. 프리드리히 뒤렌마트의 소설 물리학자들
1. 작품의 구성
2. 연극의 핵심
3. 작가의 의중
Ⅳ. 프리드리히 뒤렌마트의 소설 터널
1. 풍자적 캐리커처
2. 운명에의 대응양상
3. 동굴속의 실존
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선구자 갈릴레오 갈릴레이
Ⅳ. 과학혁명의 선구자 레오나르도 다빈치
Ⅴ. 과학혁명의 선구자 아이작 뉴턴
Ⅵ. 20세기 과학혁명의 선구자 알베르트 아인슈타인
Ⅶ. 20세기 과학혁명의 선구자 워너 칼 하이젠베르크
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학자 갈릴레오 갈릴레이
천문학자, 물리학자, 수학자인 갈릴레이는 이탈리아 피사에서 태어났으며, 성과 이름이 비슷한 이유는 장남에게는 성을 겹쳐 쓰는 토스카나 지방의 풍습 때문이라고 한다.
1581년 피사대학 의학부에 입학하였는데, 이
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갈릴레이를 실험 물리학자로 보기 보다는 자신의 이론의 정확성을 설득하기 위한 주장을 편 과학자로 간주하였다. 예를 들어 갈릴레오는 길다란 판자에 홈을 만들어 놋쇠로 만든 공을 굴려 낙하에 필요한 시간을 측정하여 떨어지는 물체에
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