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과정
2) 교육사회학의 유형
2.교육, 문화, 그리고 사회
가. 교육의 사회적 기능
1)문화유산의 전달 기능
2)사회통합적 기능
3)사회개혁적 기능
4)사회이동적 기능
5)선발과 배분의 기능
나. 교육과 사회계층
1) 사
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역량과 팀 1. 사회복지관의 개념
2. 사회복지관의 기능과 역할
3. 사회복지관 기본원칙
4. 사회복지관의 연혁
5. 사회복지관의 주요 사업내용
6. 한국 사회복지관의 현황과 문제점
한국 사회복지관의 역사적 발전과정
복지
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과정
특정한 분야에 국한되어 적용되는 것이 아니라 광범위하게 적용되는 것
3) 학교생활의 용도
재생적인 용도 연상적 용도 응용적 용도 해석적 용도
4) 교과내용
사실 개념 원리 규범과 규칙.
5) 교과목
상징과목 기본과학 발달과목 사회문제
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문화적 건강성 획득에 큰 역할을 하고 있으므로 전문적인 역량과 투철한 직업윤리를 통하여 학생들의 건강을 보살펴야할 책무가 있다.
참고자료
김승민, 이민아, 조미나, 단체급식관리, 한국방송대학교출판부, 2017
전희정, 주나미, 백재은, 단
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직업준비, 자격인증, 현직직무역량 프로그램 등)
문화예술교육
문화예술적 상상력과 창의력을 촉진하고 문화예술 행위와 기능을 숙련 시키는 일련의 과정과, 일상생활 속에서 문화예술을 향유하고 접목할 수 있는 능력을 개발하는 평생교육
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직업 구조 조정을 가져왔고, 기존의 종신 직업 관념은 진부한 역사가 되어, 종신과 직업 교육을 더욱 중시하게 되었다. 정보 혁명 역시 사람들의 생활 방식에 일대 변화를 가져오게 되어, 서로 다른 국가, 사회, 민족 사이의 문화 교류와 융합
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문화유산의 전달을 꾀하며, 한편으로는 문화적 지체성이 나타나지 않도록 혁신 적인 것을 가르침으로써 변화의 충격을 줄여야한다. 교육은 변화에 적응할 수 있는 능력을 기르는데 힘써야 함-->학교는 구체적인 사실에 대한 지식보다는 생
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과정을 갖고 있으며, 이 교육과정에 적당한 대상학생을 수용하여 왔기 때문에 교육적 분류는 특정 교육기관에 따라 분류한 것이다. 이런 분류체계는 다음과 같다.
교육가능(Educable) 지적장애 : IQ75-51, 특수학급 교육 대상 아동
훈련가능(Trainabl
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역량수준을 높일 기회를 제공한다.
여섯째, 인사담당자는 경력개발이 개인개발과 조직개발을 연결할 수 있도록 하여야 한다. 1. 개인개발의 개념
2. 경력개발의 개념
3. 조직개발의 개념
4. 개인개발, 경력개발, 조직개발의 비교분석 및
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역량수준을 높일 기회를 제공한다.
여섯째, 인사담당자는 경력개발이 개인개발과 조직개발을 연결할 수 있도록 하여야 한다. 1. 서론
2. 개인개발의 개념
3. 경력개발의 개념
4. 조직개발의 개념
5. 개인개발, 경력개발, 조직개발의 비교
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