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관한 연구, 한국교육과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰입 유발을 위한 이론적 접근, 교원교육, 2006.
함수곤, 새로운 교과서의 기능, 교과서 연구 39, 한국교과서연구재단, 2002. 1. 디지털교과서
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교육 정책의 대안. 교육정책포럼 발표자료, 2001년 6월. 서울 : 한국교육개발원.
김영철 외(2001). 사교육비 문제와 대응방안. 서울 : 한국교육개발원.
김장중(2004). NGO의 정책적 영향력에 관한 실증적 연구. 경기대학교 정치전문대학원.
김현진(2004
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교육 자체가 일정한 방향성을 지닌다고 할 때, 이 일정한 방향성을 올바르게 지속시키는 담당자가 교사이다. 교사의 측면에 주목할 때, 그동안의 문학교육에 대한 논의는 교수 방법에 치중은 했지만, 이상적인 문학 독자로서의 교사의 자질에
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미디어의 출현과 저작권 환경변화, 뉴미디어와 저작권, 한국언론연구원
KDCPA(2004), 디지털컨텐츠 산업 분류 체계에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털문화의 특징
1. 디지털문화는 공동체문화이다
2. 디지털문화는 나눔의 문화이다
Ⅲ. 디
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이론에 의하면 인지 혹은 문제해결이란
5. 명제는 의미의 소단위를 반영하는데는 좋지만 대단위의 체제화된 정보를 반영하지는 못한다
6. Kintsch(1974)와 Meyer(1975)
7. 복잡한 정보를 획득할 때 인간은 새로운 자료를 기존 개념 혹은 인지체계에
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교육정보미디어학회, 2010
설선혜 외 1명, 분석적-종합적 인지양식과 파급효과의 예측, 한국심리학회, 2009
양일호 외 4명, 인지양식에 따른 관찰 특성 분석 : MEG 연구, 한국과학교육학회, 2010
윤주리 외 1명, 대인대상과 인지양식에 따른 유아의
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미디어 오늘> 4.17-5.10 까지 참고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 논의들
(1) 이데올로기
(2) 기호와 이데올로기
(3) 바르트의 신화분석
2. 분석방법
3. 신문고시, 공동배달제에 대한 기호학적 분석
4. 각 신문사 기사, 사설, 칼럼, 지면 구
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관한 연구』(협성대, 2000)
이성순,『기업의 공익광고가 소비자의 복지의식에 미치는 영향』( 중앙대, 1996)
최태길,『청소년 자살에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』(장로신학대, 1999)
조도현,『베스트셀러변화의 추이와 그 맥락에 관한 연구
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이론\"(나남, 1998)
한진만·박천일, \"방송론\"(커뮤니케이션북스, 2000)
\"월간 방송21\" 방송위원회
\"한국 영상 산업론\" 황현탁 (1995 나남 출판사)
\"방송 편성론 한국방송학회\" (2000 나남 출판사) 제 1장 방송 패러다임의 변화
제 2장 방송기
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미디어를 통한 대안적 공론장형성이 가능한가? 가능하다면 그 한계는 무엇이며 그렇지 않다면 대안적 공론장형성은 단지 이론적 환상일까? 라는 질문에서 출발한다. 본 연구는 시민미디어의 대항적 또는 대안적 공론장형성에 관한 이론적 고
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