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거리를 통학하거나 타지역에서 왕래하는 학생들도 많고 대형강의도 많은 만큼 사회적 거리두기에 포함되었고 1학기는 전면 비대면 강의, 2학기는 현재 진행 중이다. 1) 서론
2) 연구 방법
3) 연구 문제
4) 조사대상 분류
5) 결과 및 고찰
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검색 활동으로 바라본 COVID-19의 영향과 시사점.\" 한국기술혁신학회 학술대회 발표논문집 2020.11 (2020): 383-400. (http://www.riss.kr/link?id=A107400716) 1. 서론
2. 본론
(1) 코로나19 팬데믹에 따른 사회변화
(2) 취미의 변화
3. 결론
4. 참고문헌
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비대, 부산대학교, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 카페인의 개념
Ⅲ. 카페인의 장단점
1. 뇌
2. 심장
3. 위장 및 소화기
4. 간과 췌장
5. 비뇨기
6. 뼈
Ⅳ. 카페인의 생리작용
Ⅴ. 카페인의 인체영향
1. 중추신경계
2. 근육
3. 신장
4. 장
5. 위
6.
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론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 비대면 수업 방식
3, AI·로봇·드론 등을 활용한 감염병 대처
4, 코로나19와 스마트 워크
5, 코로나19 감염병동 의료진의 역할과 고충
6, 인플레이션으로 인한 보호무역의 가속화
7, 2022년 및 2023년
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선호 행위와 구매의사 결정내지 재방문과 밀접하게 관련을 Ⅰ. 서론
1. 연구배경 및 목적
2. 이론적 배경
Ⅱ. 연구흐름 및 방법
1. 조사대상
2. 조사 기간 방법
3. 설문지 구성
4. 통계분석
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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