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형상 활용
활동도구
색깔별 색종이(8cm×8cm 정사각형, 8cm 직각삼각형, 4cm×6cm 직사각형), 흰 종이(25cm×25cm)1장, 풀, 우드락 또는 나무판
활동방법
-유아들에게 정사각형, 직사각형, 삼각형을 이용하여 종이 퀼트를 만들 것이라고 설명해 준다. 가
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미술품은 존재 자체만으로 가치를 지니기 보다, ‘미술시장’ 속에서 거래 되면서 가치가 부여됨
- “미술작품의 가치를 말해주는 지표는 단 하나 뿐이다. 작품이 판매되는 현장이 바로 그것이다”(인상파 화가 르누아르)
- “경매장의 망치
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미술. 서울 : 예경산업사.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신체형상 및 신체관의 흐름
1. 원시의 신체형상 및 신체관
2. 고대 그리스·로마의 조각작품에 비취진 신체형상 및 신체관
3. 중세의 예수형상에 비취진 신체형상과 신체관
4. 근대
5. 20세기의
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경매하는 전체를 보지 말고, 미술품만 집중하여 평가하면 어떠할까?
미술품경매를 둘러보다가 발견하는 가장 황당한 것은 바로 작품의 상세설명이다.
그 내용을 그대로 살펴보면, 아래와 같다.
* 작품명 : [외국유화]외국작가의 원숭이선장과
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tion <개조식>
1.서론
이 report의 주제는 미술품 경매의 특징과 경매의 과정에서 경매가격의 구조와 재테크로서의 미술품에 관한 것임
경매란 평가가 다른 예술품의 가치를 구매자의 선호도와 효용에 의해 가격화 하 는데 있어 중요한 역
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미술시장을 위한 미술품경매의 운영에 대한 관한 연구
문중연(2004, 홍익대 미술대학원)
국내 미술품 유통시장에 관한 연구 : 경매회사를 중심으로
이지은 (2008, 신라대 대학원)
온라인 미술품 경매 시스템에 대한 연구
남윤오(2
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미술교육에 있어서 컴퓨터, 미술교육 제3호, 미술교육학회, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷미술의 필요성
Ⅲ. 인터넷미술의 활용 분야
Ⅳ. 인터넷미술의 미술품 경매
Ⅴ. 인터넷미술의 정보론적 주체
Ⅵ. 인터넷미술의 미술관교육
Ⅶ
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이론
2. 아노미이론
1) 뒤르껭의 아노미이론
2) 머튼의 아노미이론
3. 하위문화 이론
1) Cohen의 비행하위문화이론
2) 차별적 기회구조론
3) 하층계급문화이론
4. 사회통제이론
1) Matza의 중화이론
2) Hirshi의 사회통제이론
참고문헌
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미술감상의 효과
1. 경험차원으로 어린이가 그 작품을 어떻게 느끼는지 이야기를 나눈다
2. 작품의 형태적 구조를 이해하는데 도움이 된다
3. 상징적인 차원을 이해시키도록 한다
4. 주제를 파악할 수 있도록 도와준다
5. 재료를 관찰하도록
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미술 문화를 발전시켜 나갈 수 있는 미래 지향적인 인간을 육성해야 할 필요가 있다.
참고문헌
○ 김춘일(1984), 미술교육론, 서울:홍성사
○ 김복동(1985), 미적 체험의 구조와 교육의 과정에 대한 연구, 석사학위 논문
○ 김혜숙·김혜련(1995), 예
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