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관찰자적 모습을 보이던 일관된 시선이 혼란을 1. 시대적 배경
2. 작가 연구
(1) 손창섭의 전기적 고찰
(2) 손창섭의 의식 구조
3.「미해결의 장」작품 분석
(1) 인물과 의미구조
(2) 문체와 형상화 방식
4. 결론
참고문헌
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형상화를 통한 시 창작지도 방법 연구, 광주교육대학교, 2010
유병학, 시의 이해 및 감상 교육 연구, 공주교육대학교, 1996
장도준, 한국의 초기 낭만주의와 상징주의 시의 성격, 한국어문연구학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시(시문학, 시작품)의 의
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작품을 만들기위한 소재에 불과한 것이기 때문이다.<도미에-민중을 이끌고 있는 자유의 여신>
5.바르비종의 거부만응.
루소가 도시 부르주아지의 싯뻘건 욕망의 눈을 자연으로 돌리게 한 것이 관념을 수정하는 하나의 방법이었다고 한다
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구조와 통일
1. 통일여건에 대한 인식구조
2. 통일에 관한 기본 인식구조
Ⅳ. 인식구조와 동역학
Ⅴ. 인식구조와 언론사
Ⅵ. 인식구조와 원불교사상
1. 일의 본질적 의미
1) 일은 어떤 형상의 시작을 의미한다
2) 일은 정성을 의미한다
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작품 세계, 현대시학, 1993.
윤호진, 한시의 의미 구조, 성균관대학교 대동문화연구원, 1991.
박미혜, 한시지도의 필요성 및 지도방안, 부산대학교 석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한시(漢詩)란
2. 한시(漢詩)의 종류별 구분
1)
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강요
→국민 과소비 발생, 가계통신비 부담 증가
스마트폰 구입시 소비자들의 ‘공평성’을 보장하기 위해 제정 < 단말기 유통구조 개선법 >
미래창조과학부 의뢰
조해진 새누리당 의원 법안 발의
2014년 10월 1일부터 시행
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표현(소재)
2) 해학적 표현(소재)
(3) 사상적 특성
1)충효사상
2)안빈사상
3)자연 친화
4)도학사상
2.작품 궁구
2-1 태평사/선상탄
2-2. 누항사
2-3 노계가
3. 노계가사의 의의와 한계
Ⅲ . 결론
★ 노계가사 원문
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형상을 있는 그대로 그리거나 만드는 데 관심을 갖기보다 새롭게 해석하고 다양하고 개성 있게 표현하는 데 더 많은 관심을 쏟는다. 특히 현대 미술을 움직이는 중심적인 축은 아방가르드 정신으로 새로운 것만이 미술이 될 수 있고 작품이라
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미술교육의 독립성과 창의력을 주장한 렘브란트와 예술애호가들의 의식구조 개혁을 주장한 랑에를 소개할 수 있다.랑에의 미술
교육 목표는 미적 활동 중에 흥미를 유발시킴으로써 미적 감각이 신장되도록 하는 것이었다(이혜숙.2011).
⑤20C
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미술의 개념과 특징
1.1 원시미술의 정의와 특징
원시미술은 원시인들이 만든 예술 작품을 일컫는 용어입니다. 원시인들은 매우 원시적인 기술로 도구를 만들어낼 수 밖에 없었지만, 그래도 그들은 동물, 식물, 인물 등의 형상을 그리고,
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