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교원과 관리의 칼 착용 금지
한민족의 이간, 분열 조작
㉠ 민립 대학 설립 운동
㉡ 31 운동 전개
㉢ 한중연합군 창설
㉣ 김좌진의 청산리 대첩
① ㉠, ㉡ ② ㉡, ㉢ ③ ㉠, ㉢
④ ㉢, ㉣ ⑤ ㉠, ㉣
22. 다음이 설명하고 있는 정치 단체로 옳은 것은?
3
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국 대학을 설립하여 민립 대학 설립 운동을 방해
5) 문맹 퇴치 운동
① 배경 - 일제의 식민지 차별 교육 정책으로 문맹자 증가 → 민족 역량 약화
② 전개 - ⓐ 전국 각지에 야학 설립 - 우리말과 글로 민족 교육 실시
ⓑ 조선 일보의 문자 보급
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과정을 서사시로 묘사한 이규보의 동명왕편이다.
44. ⑤
대동법은 가호별 특산물 징수에서 토지 면적을 기준으로 미곡을 부과한 조치이기 때문에 양반 지주 계층의 반발이 컸다.
45. ⑤
유교 사상이 보편화되면서 치자(治者)는 성현의 도를 닦
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운동
1) 교육 진흥 노력 : 1920년대 조선 교육회 조직, 민립 대학 설립 운동 전개 → 일제의 방해로 실패, 경성 제국 대학 설립(조선인의 불만 무마 의도)
2) 문맹 퇴치 운동 : 조선 일보의 문자 보급 운동, 동아 일보의 브나로드 운동
4. 일제 강점
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운동 전개
② 미·소 공동 위원회(1946,1947) 임시 정부 수립 문제: 결렬됨
4) 대한민국 정부 수립:(1948.8.15) 5.10 남한 단독선거
2. 북한의 공산화와 6.25 전쟁
1) 북한 정권의 수립
① 평남 건국 준비 위원회(조만식)…자치 활동 소련군이 해체
② 북조
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과정기독교
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초/중학생/성인대상대
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무엇이며 누가 있는가?
2.친일파의 주장과 근거
(1). 지지않는 태양 일본
(2). 여러 독립운동의 실패
a) 물산장려운동
b) 민립대학설립운동
3.친일파를 마냥 잘못한 것이라고만 말할 수 있는가?
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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Ⅰ. 1920년대의 재일본조선노동총동맹
Ⅱ. 1920년대의 문화통치
1. 문화정치
2. 산미증식계획
Ⅲ. 1920년대의 청년회
Ⅳ. 1920년대의 민족실력양성운동
Ⅴ. 1920년대의 강해석
Ⅵ. 1920년대의 광주
Ⅶ. 1920년대의 희곡
참고문헌
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는 4,094명에 이르렀다.
2) 연해주 지역의 민족교육운동
① 계동학교(1907) : 블라디보스톡의 신한촌에 설립된 학교로 7-8세에서 12-13세 사이의 학생을 대상으로 한문, 한글, 습자, 산술, 수신, 체조, 한국지리 등을 가르쳤다.
② 1925년 연해주 교
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운동론연구, 서울대 국사학과, 1990
○ 정윤재, 일제강점기 민족생존의 정치사상, 동양정치사상사, 한국동양정치사상사학회, 2005
○ 차석기, 일제하 민립대학 설립운동, 교육문제연구제2집, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실력양성운동의 개념
Ⅲ. 실
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