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운동이라는 점에서 특별한 의의를 부여받을 수 있다.
5. 맺음말
항일광주학생운동은 3ㆍ1운동, 6ㆍ10만세시위운동과 함께 일제하에 국내에서 전국적인 규모로 전개된 3대 민족해방운동의 하나였다. 세 운동은 모두 조선공산당과 같은 통일적인
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운동과 일제 하 국권회복운동에 헌신하면서, 그러한 운동 못지않게 한국사연구를 통한 민족운동에 앞장섰다. 한말 ≪ 대한매일신보 ≫ 에 사론을 싣기도 하였고, ≪ 소년 ≫ 에 〈 국사사론 〉 을 연재했으며, 최영 · 이순신 · 을지문덕 등 국
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한국광복군의 활동 연구, 동국대학교
박민영(2010), 독립군과 한국광복군의 항일무장투쟁, 단국대학교 동양학연구소
박민영(2010), 일제강점기 독립운동 독립군과 한국광복군의 항일무장투쟁, 단국대학교 동양학연구소
조항래(2003), 항일민족독
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운동
만주지방 : 정의부, 참의부, 신민부
1920년대 후반기
연해주와 중국 관내 : 민족 유일당 운동
만주지방 : 3부 통일운동 + 좌우익 통일전선운동
해외 민족유일당 운동 촉성회 & 협의회
-1926년 10월 한국독립유일당 북경
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한국사특강(1990) / 한국사특강편찬위원회 편찬 / 김종운 저
한국사 12 / 한길사(1994) / 강만길 외 11명 저
한국역사연구회, {한국역사입문③}, 풀빛, 1996.
{민족전란사① -의병항쟁사}, 국방부전사편찬위원회, 1984.
{독립운동총서① - 의병들의 항쟁
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민족운동의 형태는 테러에 의지하거나 비밀써클을 조직해서 독립의식을 고취하는 정도에 머물게 되었다. 그러나 이러한 탄압적인 분위기와 열악한 상황속에서도 재일조선인의 민족운동은 해방을 맞기 직전까지 각급 학교와 사업장에서 계
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대한민국 임시정부는 1919년 3ㆍ1 운동에서 그 시발점을 찾게 된다.
-국내외에서 활동하던 민족 지도자들은 더욱 조직적이고 적극적인 독립운동을 전개하기 위해서는 우리의 정부가 필요하다는 점을 깨닫게 되었다.
-본론
-대한국
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대한민국의 수립과 농지개혁, 쟁점 한국근현대사 제3호, 서울 한국근대사연구소
장상환(1993), 농지개혁과 한국자본주의 발전, 쟁점 한국근현대사 제3호, 서울 한국근대사연구소 Ⅰ. 농지개혁(토지개혁)의 경제적 배경
Ⅱ. 농지개혁(토지
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참고문헌
한국현대사 2, 한국역사연구회 현대사연구반, 풀빛
한국현대사 강의, 김인걸 외, 돌베개
대한민국 50년사 1, 임영태, 들녘
다시쓰는 한국현대사 2, 박세길, 돌베개
한국현대사의 재인식 4, 한국정신문화연구원 현대사연구소, 오름
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한국근대 정치사상사연구』, 역사비평사, 2001, 256쪽.
참고문헌
박유철, 『한국독립운동사사전 총론편 하권』, 한국독립운동사연구소, 1996,
강영환 외 19명, 『한국사 51 민족문화의 수호와 발전』, 국사편찬위원회, 2001,
김윤환 외 9명,「독립운
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