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민족의식이 가장 강한 작품들은 역사ㆍ전기소설이다. 역사ㆍ전기소설은 국내외 역사적ㆍ전기적 사실을 토대로 작성된 작품들을 포괄하는 용어이다. 창작 역사ㆍ전기소설이 등장한 것 역시 1900년대 중반 이후부터이다. 우리나라에 역사ㆍ전
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민족주의』. 한국정치학회. 1989.
권희영 著. 『국제정치논총』. 한국정치학회. 1989.
Tony Cliff. 『State Capitalism in Russia』. Pluto Press. 1974.
David Lane. 『The Soicalist Industrial State』. Westview Press. 1976.
Marx, Engles. 『The German Ideology』. Progress Publishers. 1976.
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김일성의 교시는 북한의 고전문화유산 연구자들에게 판소리의 위상과 가치를 폄하하게 되는 주요한 근거로 작용하게 된다. I. 들어가는 말
II. 민족문화유산으로서의 고전문화유산의 위상
III. 판소리에 대한 북한의 인식태도
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민족, 국민, 한국영화학회, 2008
정수완, 일본 영화속에 나타난 한국인상 연구, 동국대학교, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본영화의 형식과 발전과정
Ⅲ. 일본영화의 시대적 흐름
1. 초창기~제2차 세계대전
2. 패전이후
Ⅳ. 일본영화의 대표감독
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민족문학 논의 - 주체논쟁을 중심으로
* 한국대표중단편소설 50
* Hippolyte Taine『영국 문학사 L\'Histoire de la Litterature Anglaise』(4권, 1864)
* 염무웅, 『민중시대의 문학』, 창작과 비평사, 1979
* 박현제, 『민족경제론』(서울: 한길사) 1980
* 김도주,
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민족의 대응』, 중국고중세학회, 2007
이하운,『삼예논쟁의 배경과 전개과정에 대한 사회사상적 고찰 - 8세기 티베트의 정치변동과 종 교 사회적 요구를 중심으로 -』, 회당학회, 2010
염경이,『당 무후·중종대 사신 파견과 그 외교적 역할』, 강
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발단 - 경성학교 영어 교사인 형식은 김 장로의 부탁을 받고 그의 딸 선형에게 영어를 가르치기 시작한 다. 선형은 지식인 여성으로 형식은 선형에게 호감을 느끼고 박영채 라는 기생이 형식의 하숙집 에서 찾아온다. 영채는 형식을 사모하지
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Ⅷ. 민주화운동의 지식인학생운동
1. 범국민적 유신헌법 반대운동 전개
1) 현상
2) 발단
3) 과정
2. 민청학련 사건과 긴급조치 4호 발포
3. 구속자 석방운동과 유신철폐 시위의 재개
4. 언론자유수호 실천운동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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시
1. 1920년대 시의 특징
2. 주요 작가와 작품
3>1920년대 소설
1. 문학사
2. 문학적 개관
3. 이 시기 소설의 특징
4. 주요 작가와 작품
4>1920년대 희곡
1. 대표적 작가와 작품
5>1920년대 비평
1. 당시 비평가의 입장
2. 내용.형식 논쟁
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민족 문화 문고 간행회, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협력학습의 정의
Ⅲ. 협력학습의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 협력학습의 국어과 교육(국어교육)
Ⅴ. 협력학습의 영어과 교육(영어교육)
1. Five Hint Quiz의 활용
2. Jumbled Sentences의 활용
3. Jum
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