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설명모델
2) 사회복지실천 전문직 논의의 역사
3. 사회복지실천은 어떠한 전문직이 되어야 하는가?
1) 치료적 기법
2) 치료적 기법이 주류화되는 데에서 오는 문제점
4. 사회복지실천의 전문성의 방향과 간접적 업무
5. 끝맺으며
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집단적인 태도이며 성차별주의를 지속시키거나 재생산하는 감정 구조이다.
- 중략 - <여성의 삶과 문화> 교재 5장, “21세기 한국사회의 여성혐오와 청년세대의 삶”을 정독하고, 이 글이 다루는 문제의 본질 및 그 문제를 타개하기
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폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각
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사회문제가 .
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.3) 종류
관계복지제도에 관한 법으로는 최저임금법, 모자보건법, 청소년보호법, 청소년성보호법, 윤락행위방지법, 가정폭력방지법, 가정폭력범죄처벌특례법, 남녀고용평등법, 장애인고용촉진법, 사회복지공동모금.
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1998
5. 건강과 삶 2000년 11월 *목차
I.서론
II.본론
1.자살의 정의
2.자살의 원인 및 동기
3.유형별자살
1)청소년자살
2)노인자살
3)정신과환자의 자살
4)자살과 관련된 인자들
4.자살의 예방과치료
5.자살문제와 사회복지
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경우의 장단점을 분석하고, 평화적인 갈등 해결 방법을 사례를 통해 구체적으로 제시한다.
① 갈등의 종류와 갈등 해결의 의미와 중요성
② 대화를 통한 평화적인 갈등 해결의 방법과 과정 및 절차
③ 폭력 없는 학교, 학급 규칙 만들기
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분석틀
1. 사회복지정책의 가치
2. 사회복지정책의 분석틀(Gilbert&Specht, 1993)
3. 급여의 형태
사회복지정책평가
1.사회복지정책 평가의 필요성
2. 사회복지정책 평가의 평가자와 평가기준
3. 사회복지정책 평가절차
3장. 사회복지사상과 사
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청소년 문제가 증가되고 있다.
선진국에 있어서 풍요속의 빈곤의 문제와 아동복지의 동향을 고찰해 봄으로서 선진국의 문턱에 다가선 우리가 그들의 전철을 밟지 않고 바람직한 방향으로 아동복지를 전개해 나갈 수 있는 방안을 강구하며
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(1) 저소득층 모자가정
(2) 가정폭력 및 성폭력 피해여성
(3) 미혼모
(4) 윤락여성
2. 급여
3. 전달체계
(1) 공공 전달체계
(2) 민간 전달체계
4. 현 아동복지정책의 현황과 문제점
Ⅲ. 결론
1. 우리나라 여성복지정책의 개선방안과 과제
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집단 조직 및 운영방식에 따른 수준별 수업모형
5. 활동이나 방법에 따른 수준별 수업모형
6. 학습자의 개인차에 따른 수준별 수업모형
Ⅲ. 수준별 교수 ․ 학습 과정안 (국사 교과)
<쟁점 수준별 활동 자료 - 지리교과>
<쟁점 수준별 활
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