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공부할 학교는 바로 지금 ‘이곳’이다.
습관.8 조직이 직원에게 해줄 수 있는 최상의 복지는 ‘지독한 훈련’이다.
Part.3 쪼개고 분석하고 구조화한다.(지독한 프로세스)
습관.9 프로세서를 정착시켜 조직의 역량을 상향평준화 하라.
습관
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천재가 나온다면, 그 누가 삼각형의 밑받침이 되려고 하겠는가. 너도 나도 높은 꼭대기에 눌러앉아 있고 싶어 할 것이다. 그럼, 결과를 생각하자. 역삼각형. 역삼각형이다. 역삼각형은 결코 반듯이 서 있지 못한다. 금방 무너지고 만다.
특히,
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공부를 할 수 있도록 했던 ‘사가(賜暇)제도’입니다. 오늘날의 안식년 제도라고 보면 됩니다. 세종은 매사에 바닥까지 분석하여 진실을 찾으려 했습니다. 그 바탕이 되는 것이 바로 다양한 지식이었습니다. 1.인간관계를 통한 성공한 인
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하고 있는 동안에도 그렇게 생각하고 있는 나는 아무래도 무엇인가가 아니면 안 된다는 사실이다. 그리고, ‘나는 생각한다, 그러므로 나는 존재한다’라고 하는 이 진리는 회의론자의 어떠한 터무니없는 가정으로도 동요시킬 수 없을 만큼
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천재성을 키우는 엄마의 힘’이라는 제목의 책을 펴냈다. 최근 한국에서 불고 있는 조기 영재교육 붐에 대하여 하고 싶은 말이 많기 때문이다.
“한국처럼 영재교육원이 발달한 나라가 없어요. 쇼만한 중학생이 새벽까지 영재학원에서 공부
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천재작가 베르나르베르베르의 소설이다. 베르나르베르베르의 소설로는 ‘나무‘, ’뇌‘ 를 읽어본 경험이 있다. 익히 상상력이 대단한 작가임을 알고 있었다. 1961년 프랑스 뚤르즈에서 태어나 대학에서 법학과 범죄학을 전공했지만 대학 졸
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천재교과
차시
1
3
학습
목표
1.배구를 수행하면서 협동심과 희생 정신의 개념을 이해하고 이를 실천한다.
2.배구의 경기 방법과 규칙을 이해하고 경기 상황에 적용한다.
수업
모형
협동학습
핵심성취기준
배구의 기술을 경기상황에서 활용할
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/ 2016 스트레스
I. 스트레스의 개념
II. 스트레스의 발생원인
1. 상황적 원인
1) 천재지변이나 돌발사고
2) 생활의 변화
2. 심리적 원인
1) 결핍
2) 욕구 좌절
3) 갈등
4) 과잉부담 및 지루함과 외로움
* 참고문헌
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공부이자 그들의 전체성을 인식하는 하나의 수단이 되었음을 보여주는 것이다. 우리는 완전히 그리스인들에게 정신에서 패배하고 만 것이다. 이 책의 서평을 마무리하고 있는 지금, 그리스 문학에서 보여지는 두 가지 힘, 즉 인생에 대한 정
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하고 오프라처럼 대화하라
22. 우상의 눈물
23. 유목민과 정착민
24. 주홍글씨
25. 여학생이라면 배워야 할 힐러리 파워
26. 구보씨의 하루
27. 보이지 않는 도시들
28. 덕혜옹주
29. 뉴턴도 놀란 영재들의 물리노트
30. 청소년을 위한 한국사
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