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유아기 언어의 특징
1) 확인부가의문문
2) 과잉일반화
3) 부정문
4) 피아제
5) 비고츠키
6) Schickedanz의 초기 읽기 행동발달과정
3. 의사소통
1) 의사소통 능력
2) 의사소통 발달 단계
3) 의사소통의 조건
참고문헌
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능력도 높을 것으로 생각하였다.
언어 발달의 순서
자아중심성 때문에 유아기에 혼잣말이 나타나고 이후 인지가 발달함에 따라 탈중심화가 되면서 사회적 언어가 발달한다.
언어의 일차적 기능은 사회적 의사소통이므로 공적 언어(사회적 언
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언어 발달에 있어서 필요한 사회적 지원과 교육적 경험을 제공해 줄 수 있는 그러한 부모가 되고 싶다고 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
CATS Korean 연령별 언어발달의 단계
언어발달이론 제3장 유아기 언어발달에 대한 이해 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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능력. 한림대학교 석사학위 논문.
김민정(2010). 학령기 아동과 청소년의 명사발달. 석사학위논문. 나사렛대학교,천안.
김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도(CARS). 도서출판 특수교육.
조금희(2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한
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발달이 이루어지는 시기이다. 또한 인지능력과 언어발달이 현저하여 표상적 사고와 언어사용이 활발하며 기초적인 학습능력과 의사소통 능력이 크게 발달한다. 유아기는 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적 발달에서 많은 기능이 유능
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