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어린이집에서 어떤 일이 있었는지 충분히 얘기도 들어주고 잘 타일러주기도 하는데 부정적인 단어도 사용하고 안 좋은 감정을 많이 표현해서 걱정이 많습니다.
예술경험
계절의 변화에 따른 주변 환경 소품을 활용해서 미술 작품을 그릴 수
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유치원, 초등학교 및 가정에서의 안전사고도 예외는 아니어서 매년 증가하고 있는 추세이다. 전기누전, 감전사고, 가전제품으로 인한 사고, 가스 안전사고, 각종 생활도구로 인한 부상, 물놀이에서의 익사사고, 각종 놀이기구에서의 안전사고
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방문해야 하는 경우 ‘무엇을’, ‘얼마나’, ‘언제’를 확인하고, 먹은 것으로 예상되는 약물의 봉투나 약병, 화학물질 통 등을 지참해야 한다.
3. 결론
적절한 손 위생과 예방 접종은 어린이집과 유치원 등의 보육 기관에서 감염병 전파를
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유치원 교육과정과 보건복지부가 주관하는 어린이집 표준보육과정으로 이원화 되어있다.유아라 함은 만3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말하며 영유아라 함은 만6세미만의 취학 전 아동을 의미한다. 유치원 교육과정은 유아의 전
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유치원’이란 유아의 교육을 위하여 이법에 따라 설립. 운영되는 학교를 의미한다. 유아교육법 제2조 제1호에서는 ‘유아’를 만3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이라고 규정하고 있다. 우리나라 유치원의 역사는 광복이전과 이후로 나
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어린이집에서나 지속적인 지도와 관심이 필요한 것 같습니다.
요즘엔 화를 참는게 많이 힘든 것 같아보입니다. 어린이집에서 친구들이 괴롭힌다고 표현을 하기도 합니다. 어린이집에서 어떤 일이 있었는지 충분히 얘기도 들어주고 잘 타일러
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미술, 음악, 과학 등과 같이 여러 교과와 통합하여이루어지고 있으며, 이는 유아들의 수학적 개념 형성과 수학적 능력과 태도 형성하는데 긍정적인 영향을 미치고 있다. 교육과학기술부(2013)에서 제시되고 있는 교육활동은 크게 자유선택활동
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어린이집에서 아동을 보호하고 예방, 치료하는 활동을 활발하게 전개하고, 필요한 경우에는 가정방문을 통해 단기간 가족에게 개입하여야 한다. 요즘 맞벌이부부 가정이 증가하면서 이들 가정의 아동이 방과후에 방임된 아동들을 지도해 주
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미술과 음률 활동에 많은 흥미가 있으며 다른 사람에게 자신이 한 것을 보여주며 만족감을 느낀다. 한글이나 수에 대한 호기심이 적은 편이긴 하나 어린이집에서 꾸준한 독서습관과 가정에서의 교육의 흐름이 비슷하게 흐르면 좋을 것 같아
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미술출판사
오세탁(1983) : 문화재보호법연구, 단국대 박사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화재의 정의
1. 유형 문화재
2. 무형 문화재
3. 기념물
4. 민속자료
Ⅲ. 문화재의 보존정책
Ⅳ. 문화재교육의 목표
Ⅴ. 문화재교육의 중요성
Ⅵ. 문
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