|
방법 중, 내적 통제방법 6가지를 쓰고 각각을 상세히 설명하시오(12점).
2. 간호연구자는 연구문제를 검증하기 위하여 측정의 방법을 사용한다.
1) 측정도구의 신뢰도란 무엇인지 그 개념 및 정의에 대해 기술하시오(8점).
2) 신뢰도 측정방법
|
|
|
연구, 청소년시설환경 제2권 제1호, 서울: 한국청소년시설환경학회.
김병성 (2006). 교육연구방법. 서울: 학지사.
김진화 외(2006). 청소년 문제행동론. 학지사
이용교, 천정웅(2010). 청소년인권과 참여. 양서원
김선호 (2015). 청소년지도자의 처우개
|
|
|
연구에서 행태주의적 방법론이 지니는 한계점과 이를 보완할 수 있는 현상학적 접근방법(phenomenological approach)
행태주의 연구에 대해 반기를 들고 나온 이론→사회적 행위의 해석에 있어서 의식을 중요시하는 학문⇒사회현상이나 사회적 실
|
|
|
연구 참여자의 반응에 영향을 주었다.
4. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) communication and procedures와 immediate superior/manager의 두 변수 간 유의한 상관성이 있는가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
2) r값의 의미와 해석하는 방법을 설
|
|
|
사회학의 연구방법 가운데 연역적 전개와 귀납적 전개방법의 특징을 바탕으로 사회문제 해결 시 주로 연역적 전개방법을 선호하는 이유에 대해 살펴보았다. 과학에서 연역적 연구방법의 사용을 중시하는 입장으로 논리적 추론을 통해 일반
|
|
|
연구방법】 장휘숙, 창지사
5. 【다중지능의 이론과 실제】 Howard Gardner지음, 김명희.이경희옮김, 양서원
6. 【아동연구방법】 김병선.이윤옥.김청송공저, 양서원
7. 【유아교육연구방법】양옥승, 양서원
8. 【KEDI-WISC 검사요강】 한국교육개발
|
|
|
방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념
1) 규준참조평가의 개념
2) 준거참조평가의 개념
3) 두 평가의 비교
2. 규준참조평가의 실제
|
|
|
연구가 필요하다.
사례연구가 완료된 이후에도 연구를 정리하여 글로 풀어내는 작업도 필요하기에 상당한 노력이 필요할 듯하다.
Ⅳ. 참고문헌
이원석, 2020,「질적 연구방법으로서 사례연구의 특성」,『질적연구』제21권 제2호. 1. 서론
|
|
|
방법이 있다. 그
중에서도 보편적으로 많이 사용하고 있는 접근방법과 그에 합당하다고 생각
되는 지역학의 연구방법에 대하여 언급하고자 한다.
1. 학제적 연구방법
학제적 연구방법(interdisciplinary method)이란 공통의 연구대상에 대해 두
가지
|
|
|
관한 연구”, 원광대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애인 사례연구
1) 연구문제
2) 연구방법
(1) 연구대상
(2) 연구도구
(3) 미술치료 프로그램
(4) 자료처리
3) 연구결과
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
