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북한이 상호문화에 대한 이해증진을 위한 교류
3. 상호 공감대를 형성할 수 있는 주제와 방법 선택
4. 정기적인 교류
5. 통합 영화사 구축
6. 현물지원
Ⅳ. 남북교류와 문화교류
Ⅴ. 남북교류와 경제교류
Ⅵ. 남북교류와 여성교류
1. 성
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참고문헌
빈곤론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 빈곤의 개념
2, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤
3, 구조기능주의와 빈곤
4, 갈등주의와 빈곤
5. 북한이탈주민 아사사건의 원인과 문제해결 방법
결론
참고문헌
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대한다(7.2%) 순으로 나타났다. 그리고 잘 모름/무응답은 4.4%였다.
참고문헌
권오윤, 북한체제의 변화와 김대중 정부의 화해협력정책에 관한 연구, 21세기정치학회, 2001
신기남, 3% 문화예산론, 대한민국국회, 2000
심미선 외 1명, 선거 여론조사에
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론한 「사랑방손님과 어머니」는 그저 영화인줄 알았지만 한국 대표문학을 접하며 비로소 소설이라는 것을 알게 되었고 이후 직접 소설을 구해 읽기도 했던 작품이다. 「사랑방손님과 어머니」는 그래서 내가 외국인들에게 주제화 하고 싶
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문화를 이해하고, 디지털 매체를 활용할 수 있어야 하고, 활동 중심의 교육이 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2024). 문해교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김종서 외(2009). 평생교육개론. 교육과학사.
안해정 외(2021). 지속가
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문학의이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025
윤동주 저, 『하늘과 바람과 별과 시』, 청담출판사, 2024
최재철 저, 『한국 현대시와 윤동주 연구』, 새미, 2003
한강 저, 채식주의자, 창비, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) <문학의 이해> 교재에
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론적 논의와 연구 방법
1. 동아시아 사회주의 국가 관료제의 이론적 논의 ......................................3
2. 4차원 시ㆍ공간론에 입각한 비교 연구의 틀 ..........................................4
Ⅲ. 중국과 북한의 행정체제와 특징
1. 중국의 행
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문화 사회 통합을 위한 정책적 지원방안 연구. 석사학위논문. 효성대학교 행정대학원
윤구원(2011). 여성결혼이민자의 한국생활 적응 경험에 관한 연구. 박사학위논문. 서울기독대학교 대학원
EBS 다문화 고부열전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결
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문학. 방송통신대학교 출판문화원.
이기숙. (2022). 유아 언어교육. 교문사.
최정선, 김미경, 장은영. (2023). 아동문학의 이해와 지도. 공동체.
김경화, 조현혜, 박경자. (2022). 유아교육과 아동문학. 학지사.
신순례. (2023). 유아를 위한 문학교육의
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문화 정체성과 주체성, 세계화와 자아 정체성, 이학사, 2001
* Alfred Grosser, 심재중 역, 현대인의 정체성, 한울, 2001 Ⅰ. 문학의 정체성
Ⅱ. 언론의 정체성
Ⅲ. 대한민국 국민의 정체성
Ⅳ. 방송의 정체성
Ⅴ. 문화의 정체성
Ⅵ. 디지
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