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특수한 기술을 위한 전문교육의 적절한 조화를 추구한다.
* 참고문헌
- 김병성 외(1986). 교육학총론. 서울: 양서원
- 김수일(1987). 사회교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서
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방송대학출판부
◇ 손병환, 생활지도
◇ 임성춘·옥장흠·배성권(1999), 최신경향교육학, 동남기획
◇ 윤운성·김홍운, 생활지도와 상담, 양서원
◇ 조수환 저, 교육학개론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 발달단계
Ⅲ. 학교생활지도의 목
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교육학의 이해 -교육과학사
현대교육과정과 교육평가 -학지사, 2006
교육과정 및 교육평가 -학지사, 1997.
교육학개론 -서울고시각, 2004 1.교육평가의 의미
2.교육평가의 개념적 특성
3.교육평가의 목적
4.교육평가의 기능
5.학교에서
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교육학사전, 대교출판
최현섭(1996), 국어교육학개론, 서울 : 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 개념
Ⅲ. 국어과(국어교육)의 특징
1. 도구 교과
2. 사고 교과
3. 가치관 교과
Ⅳ. 국어과(국어교육)의 목표
Ⅴ. 국어과(국어교육
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교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.chejungo.or.kr
http://members.tripod.lycos.co.kr/e/edu4we Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생
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교육학, 서울: 소명출판, 2000.
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울: 박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울: 삼지사, 1996.
4. 국어 교육과정 해설서, 교육인적 자원부, 2002. 1. 7차 교육과정에 관하여
2. 이전 교육과정과 7차 교
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교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.chejungo.or.kr
http://members.tripod.lycos.co.kr/e/edu4we
http://www.naver.com
http://www.daum.net 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생
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교육학개론”, 북스힐, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 유아 과학영역을 위한 실내 환경구성 방법
2. 만5세 유아 과학영역을 위한 실내환경 자료와 도구
1) 구체적 자료
(1) 일반적인 도구
(2) 측정도구
(3) 특수
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교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표
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교육학개론, 서울대학교출판부
2. 이용률 외 공저, 초등수학교육론, 경문사
3. 신현성, 수학교육론, 경문사 1. 브루너 (Bruner, Jerome Seymour)
2. 학문중심 교육과정
(1) 지식의 구조화
(2) 발견학습
(3) 나선형 교육과정
3. Bruner의 인지발달
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