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평생교육 프로그램은 ‘돈을 주고 사야하는 관심’의 일환으로 해석될 수 있다. 우리사회에서 이에 해당되는 평생교육 프로그램 혹은 운영방식에는 어떤 것이 있는가? 3행 이내로 쓰시오
3. 3부에서 저자는 개인과 사회의 선택에 대해 논한
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것에 도전하는 세대이므로 교육 참가율이 높을 것으로 기대된다.
4) 프로그램 목표
경기침체 및 코로나19 바이러스로 인한 사회적 거리두기에 한참인 시기에 온라인으로 교육을 받고 온라인(유튜브 플랫폼)으로 경제 활동을 지향하는데 기여
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대한 의료비와 사회적 부담을 발생시킨다. 따라서 노인들이 스스로 건강을 관리하고 질환을 예방할 수 있도록 지원하는 평생교육 프로그램은 고령화 사회에서 필수적인 역할을 할 수 있다. 평생교육 프로그램을 통해 노인들은 건강 관리의
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교육의 목적을 달성할 수 있도록 연계하고 평생교육 진흥을 위한 제도적인 기반을 바탕으로 하여 지역주민들 또한 그에 대한 인식을 변화하는 등의 노력이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
평생교육경영론(권두승 외 지음, 교육
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평생교육경영론 5강, 6강 강의
- 고현숙, 김정훈(2011). 변혁적 리더십과 조직혁신간의 관계. 한국콘텐츠학회 제11권제4호, pp. 361-377
- 김한나. 소규모 그룹지도, 원데이 클래스, 코로나가 앞당긴 비대면 온라인 평생교육. UNN. 2022년 3월 24일자. http:
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대로 나머지 네 가지 기반을 유기적으로 연결시켜 전체를 직관적으로 통찰할 수 있는 입체적 사고 논리로서 시스템 사고의 중요성과 필요성을 역설하고 있다.
IV. 참고문헌
정민승,허준, 평생교육경영론, 한국방송대학교출판문화원, 2020
이해
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교육을 목적으로 구성하고자 한다. 우선 직업교육의 목적은 은퇴 이후, 혹은 퇴사 이후 새로운 직업을 찾는 데 있어 필요한 새로운 역랑과 능력의 함양 및 개발, 그리고 취·창업의 기회 알선 등이며 이를 통해 50대 평생교육 대상자가 보다 원
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평생교육기관 관리자의 리더십 유형이 직무열의에 미치는 영향”, 중앙대, 2016
- 문준호, “리더십유형과 조직유효성에 관한 연구”, 충주대, 2012
- 윤창섭, “변혁적 리더십이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향, 방통대, 2011
- 이인석, “리
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평생교육경영론, 교재
경력단절여성 맞춤형 취업지원 강화를 위한 새일센터 중장기 발전전략 연구, 오은진외4명, 2014, 여성가족부
성인여성학습자의 평생교육프로그램 참여동기와 만족도 연구 김희화, 2011, 중앙대학교 교육대학원
직업훈련
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교육매체의 등장에 따라 프로그램을 개발하는 비용이 지속적으로 증가하고 모든 비용이 증가하고 모든 비용이 증가하기 때문에 가능한 많은 예산을 확보하려고 노력해야 한다. 기업형 평생교육기관의 경우 학습자의 수강료에 대한 의존도가
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