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방송통신대학교 출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! 교재 3장, 4장, 10장, 11장의 내용을 각 장 별로 1페이지 이상으로 요약하고 본인 생각(의견)을 1페이지 이상 추가하여 총 5페이지 이상 기술하시오.
1. 제3장 슈퍼바이저 요약
2. 제
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방송통신대학교출판문화원.
정면숙 외 (2015). 간호학개론 [제2판]. 현문사.
박성애(2002). 간호관리. 현문사.
이한주강희선(2006), 간호(사)법 제정에 대한 인식 조사 연구, 간호행정항회지 제12권 제3호.
박성애(1993), 간호와 법(I) - 간호사의 역할과
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5, 781-789
4. 고위험모아 간호학, 이상미, 김혜원, 2016, 한국방송통신대학교 출판문화원
5. 아동간호학개론, 김미예, 권인수, 2014, 수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통에 있어 유념할 것들_아동의 발달단계별 구분
2.
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방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보충강의
4) 출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국
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방송통신대학교출판문화원.
남춘연(2011). 인지행동적 스트레스관리 프로그램이 소방공무원의 대처방식, 직무스트레스 및 우울에 미치는 효과. 경북대학교 대학원. 2011
우종민(2005). 직장인 스트레스 관리기법의 효과에 대한 고찰. (인지행동치
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5), 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 임민숙(2014), 아동간호사의 간호근무환경에 대한 인식과 소진이 이직의도에 미치는 영향, 고신대학교 대학원.
3) 글로북스 편집국(2012), 아동간호, 글로북스.
4) 강지희(2010), 만삭아 호
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5.
2. 김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아간호학, 수문사, 2014.
3. 이상미, 박영숙 저, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교, 2016.
4. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.
5. 이동규, 장시
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5), 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2) 글로북스 편집국(2012), 아동간호, 글로북스.
3) 채경미(2012), 백혈병환자의 퇴원 후 간호요구, 고신대학교 대학원.
4) 임미란(2008), 입원환자의 정맥주사요법에 따른 정맥염 발생,
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대학교 보건대학원 2012.2
3. 조수미, 관심전환중재가 입원 아동의 병원공포와 주사통증에 미치는 효과, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.2
4. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.2
5.
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대학교 보건과학대학원.
4. 위다희(2016), 신생아중환자실 간호사의 완화간호에 대한 지식과 태도 및 죽음에 대한 인식, 이화여자대학교 대학원.
5. 이상미ㆍ김혜원(2015), 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
6. 한수연(2012), 고위
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