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간호사의 감정노동은 직무를 수행하는 데 경험하지 않을 수 없는 직무 특성이므로 간호사의 감정노동은 적극적으로 관리되어야 한다. 과중하고 지속적인 감정노동은 결과적으로 직무 소진을 유발하게 된다. 여기서 소진이란 인적 서비스 제
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간호사의 업무스트레스를 감소시키고, 기분 및 정서상태를 긍정적으로 변화시키는데 효과적인 중재방안임을 알 수 있다.
5) 간호사를 위한 스트레스관리 프로그램의 개발 및 활용가능성 측면에서 유용하다고 생각되는 내용 및 발전방안
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간호 중간과제물인 “효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것입니다. 1) 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관
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관리 방법 중에서 자신에게 가장 유용할 것으로 판단되는 방법 한 가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1. 위의 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성
2. 교재 66~68쪽에서 제시하는 10가지 스트레스관리 방법
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간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 근무환경과 조건을 개선하고, 문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등의 측면에서도 적극적인 지원을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 전략적 간호관리, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원)
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관리 방법 중에서 적합한 것으로 판단되는 방법 1가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1. 스트레스인식일지 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성
2. 스트레스관리 방법 중에서 적합한 것으로 판단되는 방법
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관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의하시오.
1) 보건의료조직이 갖는 특성
2) 삶의 현장에서 느끼는 스트레스 요인과 결과
① 스트레스 요인
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방통대 간호학과 3학년 정신건강과 간호 공통] 효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것입니다.
1) 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오.
2) 위 1)의 작성과정을 통해 발견한 내
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방통대 간호학과 3학년 정신건강과 간호 공통] 효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것입니다.
1) 지난 일주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오.
2) 위 1)의 작성과정을 통해 발견한 내
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관리학교육협의회, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2007
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2013 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 안전사고예방에 대한 보건교육
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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