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교육철학 및 교육사. 서울: 박영스토리. 목광수. 2012. 「홉스의 이성 개념 고찰: 『리바이어던』의 “어리석은 사람” 논의를 중심으로」. 『철학논총』 . 이준호 「홉스의 인간론에서 정념과 이성」 『哲學硏究』 vol 2, 대한철학회, 2007. 아리
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교육철학 및 교육사의 이해 막스리스케 지음·이온화 옮김 / 페스탈로치, 한길사, 1997 박의수 외 / 교육의 역사와 철학, 동문사, 1993 서양근세교육사상가론, 문음사 연세대학교 교육철학연구회 / 위대한 교육사상가들 5, 2002 정찬주·맹영일·한
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교육사상가로 남아있다는 것이다. 10. 참고 문헌 ㆍ오천석, 『교육철학신강』, 교학연구사, 1987. ㆍ안상원, 『교육사 및 교육철학』, 재동문화사, 1991. ㆍ손인수, 『교육사 교육 철학의 이론과 실제』, 문음사, 1998. ㆍ손인수ㆍ정건영 공저, 『
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교육사상가로 남아있다는 것이다. 10. 참고 문헌 ㆍ오천석, 『교육철학신강』, 교학연구사, 1987. ㆍ안상원, 『교육사 및 교육철학』, 재동문화사, 1991. ㆍ손인수, 『교육사 교육 철학의 이론과 실제』, 문음사, 1998. ㆍ손인수ㆍ정건영 공저, 『
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철학사』, 김태길 외(역), 서울: 을유문화사, 1994. P.몬로, 『교육사 개설』, 조종인(역), 서울: 교육과학사, 1994. 박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986. 박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993. 보이드, 『
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철학사』, 김태길 외(역), 서울: 을유문화사, 1994. P.몬로, 『교육사 개설』, 조종인(역), 서울: 교육과학사, 1994. 박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986. 박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993. 보이드, 『
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교육과학사, 2001 주영흠 서양교육사상사, 서울 : 양서원, 2001 신득렬 교육사상사, 서울 : 학지사 2000 노상우 교육의 역사와 사상, 서울 : 교육과학사, 1998 강대석, 서양근세철학,베이컨에서 칸트까지,서광사,1985. 김용일 ,교육사 및 교육철학,법문
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교육사, 서울: 정민사. 김재만(1983), 교육사조사, 서울: 교육과학사. ______(1989), 교육철학ㆍ사, 서울: 형설출판사. 남궁용권(1987), 교육사철학신강, 서울: 학문사. 류지후 외역(1985), 상황중심교육의 이론, 서울: 보육사. 임덕규(1986), 최신교육사 및
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韓國史교육은 선택 아닌 필수다”. 한국교육신문. http://www.hangyo.com/APP/news/article.asp?idx=42342에서 검색. 주진오 (2013년8월12일). “수능 필수화 넘어 역사교육 정상화 계기 돼야”. 한겨례. http://www.hani.co.kr/arti/opinion/because/599250.html에서 검색. 
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교육을 가장 잘 서술한 저술로서, 가치 있는 일반교육학적인 사상과 교수법적 사상을 많이 포함하고 있다. 후에 이것은 특별히 인문주의자들에 의해 권위 있는 저서로 인정받게 된다. 참고자료 『쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사』 신득렬
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