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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
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행정학-조직이론과 인간관, 법률저널. 1. 서론
2. 본론
1) 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성
2) 간호사의 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과, 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안
3) 조
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교육행정 협동연구회(CPEA : The Cooperative Program in Educational Administration)
- 교육행정의 이론과 실제에 대한 연구에 커다란 공헌
- 교육행정가 양성을 위한 전직교육 및 현직교육 프로그램 개선, 교육과정의 분석ㆍ평 가ㆍ개선, 교육행정 실무자에
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교육행정의 이해』, 원미사, 2000.
김정한, 『장학론 - 이론·연구·실제』, 학지사, 2003
남정걸,『교육행정 및 교육경영』, 제2개정판, 교육과학사, 1997.
신중식ㆍ강영삼,『교육행정ㆍ학원론』, 교육출판사, 2001.
윤정일 외,『교육행정학원론』,
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행정서비스의 질을 제고할 수 있는 적극적이고 능동적인 해결방안을 구상하였다. 우리나라에서 그 계획이 구체화되어 실시예정인 law school, 프랑스의 국립행정대학교 (Eole Nationale d'Administration:ENA), 상해행정학원(Shanghai Administration Institute)을
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행정전산망 구축 강화
6. 기타
Ⅴ. 행정개혁에 따른 저항
1. 행정환경 변화속도의 증가와 개혁수요의 증가
2. 개혁범위의 외연적 확대와 상호의존성
3. 개혁주도이론의 다원화
Ⅵ. 키오스크를 활용한 행정정보서비스의 사례
1. 외국의
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이론
3. 사회 ․ 심리적 요인
4. 사기의 측정
5. 사기의 앙양제도
1) 제안포상제도
2) 고충처리
3) 공무원 단체
6. 사기의 사례
1) 자율성
2) 인간관계
3) 보상과 인정
4) 외국기업사례
5) 공무원에게 시행되고 있는 사
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1. 현존하는 문화의 활용
2. 조직문화의 교육 : 사회화
3. 새로운 조직문화의 개발
제6절 한국 행정조직에서의 조직문화 연구
제7절 지식정보사회의 새로운 조직문화
1. 공유가치
2. 조직구조와 직무환경
3. 구성원 행태
4. 관리 시스템
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교육행정 및 교육경영』, 대왕사, 1996
2. 권기욱 외 6명, 『교육행정의 이해』, 원미사, 2000
3. 정일환, 『교육행정의 탐구』, 원미사, 2003
4. 조광제, 『교육행정학』, 원미사, 2002
5. 권영찬, 『기획론』, 범문사, 1975
6. 이욱범, 『교육기획론』,
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교육행정학개론』 / 권기욱 외 6인, 양서원, 2005년
10. 『교육행정 및 교육경영』 / 한공우, 동문사, 2005년
11. 『교육행정경영 신론』 / 김윤태, 배영사, 2004년
12. 『교육행정 및 교육경영』 / 주삼환외5명, 학지사, 2004년
13. 『교육행정의 이론과
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