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대 후반 한국 문학과 근대성, 푸른사상사, 2003
권영민, 한국현대문학사, 민음사, 2002
김영민, 한국문학비평논쟁사, 한길사, 1992
김윤식 외, 우리 문학 100년, 현암사, 2001
김혜니, 한국근현대비평문학사연구, 월인, 2003
이덕화, 김남천연구, 청하, 1
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대사의 탐구』
이기백,『한국사신론』, 일조각, 1995.
한국근현대사학회, 『한국근대사강의』, 한울아카데미, 2001.
한영우, 다시 찾는 우리역사, 경세원, 1997
기록 문학회, 『부끄러운 문화 답사기』, 실천문학사, 1997
바로잡아야 할 우리 역사 3
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대 민족문학의 인식, \'이기영의 \'고향\' 론\' / 1990. 9
* 조동걸 / 그래도 역사의 힘을 믿는다 / 푸른역사 / 2001. 3
* 역사학연구소 / 함께 보는 한국근현대사 / 서해문집 / 2004 1. 서론 - 기존의 논의와 관점의 한계
2.1 루카치의 총체성
2.2 시대
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대인식] 새문사
조건상, \'김유정과 채만식 소설의 특질-해학과 풍자의 거리\', 도남학보 3, 1980
조남현, [소설 원론] 고려원, 1983.
조정래, 나병철, [소설이란 무엇인가] 평민사, 1992
한길문학 편집위원회, [한국 근현대 문학연구 입문] 한길사, 1990
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은 사상이 아닐까 싶다. 요컨대, 내가 바라본 북한문학사의 \'장화홍련전’은 반봉건적인 성격보다는 봉건적이며, 절대자에 대한 복종이 도드라지게 나타나지 않을까 하는 생각을 한다.
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대 때, 도요토미 히데요시가 덴쇼 16년 7월 8일에 도수령(刀狩令)을 내려 대규모로 추진했던 정책을 칭한다. 도요토미 히데요시가 발령한 도수령은 아래의 3개 조항으로 되어 있다. 백성이 타도, 활, 창 등의 무기를 지니는 것을 철저히 금지한
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대공황의 관련에 대하여 서술하시오.
09. 제2차 세계대전 당시의 일본의 대외 및 국내 상황에 대하여 서술하시오.
10. 연합군 최고 사령관 총사령부(GHQ)의 일본 개혁에 대하여 서술하시오.
11. 일본 근세 근현대사를 공부한 결과, 우리나라가 일
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대한 인간적인 동감을 통해 화합의 가능성을 도모하는 것\'에 대해 생각하게 되었다. 서론. 동아시아 3국 한중일 문예의 주제 발표에 대한 목적 및 방법론
목적
방법론
동아시아 문학사에서의 근현대란 무엇인가?
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방송 만들기............. 11
③ 모둠별 활동 3분야 - 패러디하기..................... 13
결론...................................................14
3. 정리 단계...................................... 14
4. 교수를 위한 참고 분석.......................... 14
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대문학의 형성 과정』, 문학과 지성사,1983.
김윤식, 『한국 현대 문학사』, 서울대출판부, 1992.
김재용 외, 『한국 근대 민족 문학사』, 한길사, 1994.
백철, 『신문학 사조사』, 신구문화사, 1989.
윤병로, 『한국 근현대 문학사』, 명문당, 1991.
이
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