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비교
≫ 김정일의 광폭정치 와 인덕정치
· 고난의 행군
· 붉은기 사상
· 선군 정치론
· 강성대국론
- 경제적 관점
≫ 사회주의적 소유제도
≫ 중앙집권적 계획 경제
- 사회적 관점
♣ 맺 음 말
♣ 참고 문헌
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대를 형성하는데 이바지할 것이다. 여기에서는 윤리교육뿐 아니라 남북한 종교인들의 적극적인 종교교류 시도와 의지가 필요하다.
Ⅴ. 결 론
오랜 기간 갈라져 있던 남북한은 자유주의와 사회주의라는 상이한 체제 아래에서 다른 문화적 개
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대학교. 2001.
5. 하종필,『북한의 종교문화』선인, 2003.
6. 법륜스님,『불교와 평화』정토출판, 1999.
7. 박완신,『21세기 북한종교와 선교통일』불교문화사, 2002.
참고기사
1. 한겨레신문 2004.12.26일자 “성도들이여 봉기하라.” I. 서 론
II.
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문학교육이 단순한 작품의 구조해명이나 언어적인 규칙 해설로 제 4 장 문학이론과 문학교육
Ⅰ. 문학현상의 본질
1. 문학본질 논의의 현황
2. 문학의 개념과 문학현상
3. 형식과 내용의 본질
4. 문학현상 - 작용태로서의 문학
Ⅱ. 문학
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문학관 답사도 계획, 실천함으로 알찬 시간을 자주 마련하려고 생각합니다.
* 참고 자료 : www.소나기마을.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 작가의 약력
2) 작가의 생애
3) 작가의 연대기
4) 작가의 주요 작품들
5) 황순원 문학촌 답
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요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
1. 국어과 통일교육의 목표
2. 국어과 통일교육 관련 내용 및 지도 지침
Ⅹ. 초등학교 국어과(국어교육)의 안전교육
?. 결론
참고문헌
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북한과 동북아 국제관계, 건국대학교출판부, 2006.
정학규, 남북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박영희,『남북한 사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 2009 1.서론
2.분단의 개념
3.
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대, 통일헌법이론, 법문사, 1996
통일원, 남북교류협력에관한법규집, 1992
법원행정처, 남북교류와 관련한 법적 문제점, 2002
도회근, \"북한주민의 헌법상의 지위에 관한 연구\", 헌법학연구 제4제2호 Ⅰ. 문제의 소재
Ⅱ.헌법상 평화통일주
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대민족사의 탐구
김성배 북한의 우리 고대사 인식2 민족의 형성 문제를 보는 북한 학계의 시각
신석기 청동기시대 주민교체설에 대한 비판적 검토 한국 고대사 논총 제 1집
한국 민족의 기원과 형성 상 이선복 소화 1.서론
2.본론
1) 주
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기법
4. 체험학습을 통한 교수기법
Ⅶ. 통일교육의 실천 방향
1. 통합적 교육
2. 행동지향적 교육
3. 적극적 평화를 지향하는 교육
4. 평생교육
5. 테크놀로지에 바탕을 둔 교육
6. 지식 구성 활동을 촉진하는 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
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